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项目生产 > 精益生产

企业经营：精益管理组织与文化

自1978年中国开始学习精益生产，至今已经有46年的历史，广大企业为精益生产的落地生根做出了不懈的努力。但真正实现精益管理，达到精益生产优秀水平的企业仍然是少部分，大多数企业的效果差强人意。 如何实现精益生产，迈向精益组织，形成精益文化？掌握精益管理和精益生产的内核才是关键。 精益管理不是一个项目，也不是一个管理改善的运动，而是文化、管理方式，有其内在的核心。从文化的角度重新认知精益管理、精益生产，掌握其精髓。 陈老师26年持续探索和实践精益管理，十多年的时间潜心研究日本文化和企业，寻找精益管理真谛，为企业带来全新的视角，为打造精益组织和文件化，创造精益组织提供有效的路径和方法。

陈新江 | 深圳市

财务税务 > 非财系列

《企业经营：成本与利润管控的系统优化》

宏观经济环境有周期性变化，行业发展有上升和下降波动规律，对所有的行业参与者而言，都是不可避免、必须应对的挑战。经营管理者在应对外部环境变化的同时，核心任务是如何保证企业持续经营，在保障生存的前提下寻找新的成长机会。保持战略敏感性，致力于提升企业核心竞争力。在需求层次下降的趋势下，成本与价格竞争是绝大多数行业都需要直面的竞争课题，也是最有力的竞争手段之一。 《企业成本利润管控》透视企业经营全过程，从宏观层面思考和规划，从具体环节和项目入手，在抓住机会的同时控制风险，避免付出高昂的战略失误成本。以系统竞争的思维，拉通产业上下游，打通企业内部各环节，获取成本竞争优势和最大收益，打造持续竞争力、建立竞争门槛。 本课程是陈老师担任二十年大中型企业高管、CEO，解决多家公司盈利问题，带领团队走出困境直至登顶全球冠军的成功经验的总结，是经过实战验证而成的行之有效的工具和方法。

陈新江 | 深圳市

人力资源 > 培训发展

智慧传承——企业核心岗位经验萃取

员工是企业最宝贵的资产，他们掌握的核心技术和业务知识是推动企业创新和增长的关键。在快速变化的商业环境中，有效管理和传承这些核心知识对于降低企业的试错成本、加速决策过程、并促进高效发展至关重要。 《智慧传承——企业核心岗位经验萃取》课程旨在通过先进的方法和工具，将员工的隐性经验和智慧转化为显性、系统化的知识资产。这一过程不仅能够减少因员工流动带来的知识流失风险，还能加速新员工的学习曲线，从而快速提升其工作效能。 课程的核心价值在于： 1、知识资本化：将员工的隐性知识转化为企业的显性资产，增强企业的核心竞争力。 2、风险降低：通过系统化的经验传承，减少对个别关键人才的依赖，降低人才流失带来的风险。 3、效率提升：新员工能够快速吸收核心岗位的经验和知识，缩短培训周期，加快进入高效工作状态。 4、成本节约：减少重复工作和错误决策，通过传承的经验避免不必要的时间和资源浪费。 5、持续发展：构建一个持续学习和改进的文化，确保企业能够适应市场变化，保持长期竞争优势。 通过《智慧传承——企业核心岗位经验萃取》课程，企业不仅能够保留和利用其最宝贵的知识资源，还能够通过提升员工能力来增强其市场地位和财务表现。

曾子涵 | 深圳市

通用能力 > 办公技能

演示美化——课程设计与PPT课件制作优化

在商业沟通和职业发展中，PPT演示能力是提升个人影响力和企业竞争力的关键。无论是进行演讲、工作汇报、项目策划还是业务介绍，一个专业且吸引人的PPT都能显著提升信息传递的效率和效果，对促进业务合作和推动企业发展起到至关重要的作用。 然而，当前许多职场员工尚未掌握高效的课程设计和PPT制作技巧，导致演示效果不尽人意，沟通成本增加。缺乏逻辑性的PPT排版和不吸引人的视觉效果不仅削弱了演讲者的专业性，也难以激发听众的兴趣，严重影响了信息的传达和学习效果。 《演示美化——课程设计与PPT课件制作优化》课程旨在解决这些问题。它专注于两个核心领域：课程设计的思路梳理和PPT课件的制作优化。通过本课程，企业员工将学会如何构建条理清晰的课程结构，以及如何提升PPT的制作质量，从而增强PPT的观赏性和说服力。这不仅能够提升个人的演示技能，还能通过更有效的沟通提升团队协作和业务成果，为企业的长期发展和市场竞争力提供强有力的支持。

曾子涵 | 深圳市

人力资源 > 培训发展

完美呈现——培训师台风呈现与授课技巧

在商业环境中，卓越的企业培训师是提升团队能力、推动组织发展的关键。他们不仅需要深厚的专业知识，还需具备出色的表达能力、引人入胜的台风和互动性课程设计技巧，以营造积极的学习氛围，从而倍增学习成效。 本课程旨在帮助培训师解决以下关键性问题，以提高培训的投资回报率： 1、课程设计：如何创新性地设计课程，利用多样化的教学方法和工具，以最大化培训效果？ 2、知识传递：企业培训师应如何运用高效的呈现技巧，确保学员能够深入理解和吸收知识？ 3、形象塑造：如何迅速改善传统的讲授方式，建立一个专业且吸引人的讲师形象？ 4、学习转化：怎样激发学员的课堂参与度，并通过有效的教学策略实现课程内容的高效吸收和应用？ 《完美呈现——培训师台风呈现与授课技巧》课程，专为满足企业内训师的专业成长需求而设计。采用多种教学策略和情境模拟，确保学员能够在实践中学习，在学习中实践，通过教学相长的方式，将培训内容的实效性最大化。本课程致力于全面提升培训师的授课技巧和综合能力，使培训成为企业转型和升级的催化剂。

曾子涵 | 深圳市

人力资源 > 培训发展

四步三力——TTT内训师系统化综合能力训练与提升

在企业成长的每一个阶段，人才培育和专业训练都是推动企业战略实施和业务增长的关键因素。将企业内部的专业经验进行有效的总结、梳理、沉淀和升华，不仅是一种战略性投资，更是快速构建内部培训课程体系和培养师资队伍的有效途径。通过系统化的综合能力训练，企业可以：1、构建专业培训团队：通过专业的内训师培养计划，企业能够建立一支高效的内训师团队，这支团队将成为企业持续发展和人才培养的中坚力量。2、提升培训成效：内训师的专业能力直接关系到培训的质量和效果。系统化的能力提升确保内训师不仅具备必要的专业知识，还能提供符合企业实际需求的高质量培训。3、满足业务发展需求：通过强化内训师的课程开发和授课技巧，企业能够从课程内容和师资质量两方面完善内训体系，以更好地适应和支持企业的业务发展。《四步三力——TTT内训师系统化综合能力训练与提升》课程，专为企业内训师培养而设计，旨在通过系统化、专业化、务实和可持续的培训模式，结合多样化的教学方法和丰富的情境模拟，实现学以致用、用以促学的教学效果。本课程将重点放在提升培训师的实效性能力上，确保培训内容与企业的实际需求高度契合，从而显著提升企业的整体竞争力和市场表现。

曾子涵 | 深圳市

人力资源 > 培训发展

精萃开发——两步法高效打造精品课程设计与开发

在当今竞争激烈的商业环境中，企业人才培养是实现长期成功的关键。高效的培训课程开发不仅能够满足企业实际业务需求，还能丰富企业的知识资产，并构建一个全面的内部培训体系。以下是企业如何通过课程开发来增强其商业优势的策略：1、经验转化与标准化：通过将核心岗位人才的宝贵经验转化为标准化的培训材料，企业可以确保知识传承的一致性和效率，同时避免因人才流动导致的经验损失。2、成本效益分析：开发内部培训课程可以显著降低对昂贵外部培训资源的依赖，从而实现成本节约，并增强财务自主性。3、培训师能力提升：投资于内训师的课程开发与设计能力，可以提升培训的针对性和效果，进而提高员工的工作表现和企业的整体生产力。本课程旨在采用一种系统化、专业化、务实和可持续的培训方法，将企业内部的核心人才塑造成为培训的中坚力量。通过开发与企业战略紧密相连的高质量课程，不仅完善了企业的内训体系，还为员工的持续成长提供了坚实的基础。这种投资于人才发展的策略，将为企业带来长期的竞争优势，并为其可持续发展提供强有力的支持。

曾子涵 | 深圳市

人力资源 > 培训发展

案例精萃——基于经验萃取的案例设计与开发

随着企业不断成长，其经验传承与知识管理成为推动持续创新和增长的核心要素。案例教学，作为一种高度参与性的教学模式，不仅能够模拟真实商业环境，还能促进知识的深入挖掘和经验的系统复盘，这对于企业构建内部知识库至关重要。 通过精心设计的案例开发，企业能够有效应对以下挑战： 1、知识资本化：通过案例教学，企业可以将无形的内部经验和知识转化为可量化、可传承的资产，从而减少人才流失带来的知识流失风险。 2、流程优化：案例分析有助于识别和提炼出高效的工作流程和操作标准，这不仅提升了工作效率，也降低了员工犯错的可能性。 3、培训效率化：案例教学为员工提供了一种快速学习和应用新知识的途径，这大大缩短了培训周期，降低了培训成本。 4、风险管理：深入的案例分析有助于企业提前识别潜在的风险点，采取预防措施，从而避免不必要的经济损失。 本课程旨在运用先进的方法和工具，协助企业中经验丰富的人才将他们的宝贵经验转化为教学案例。这不仅有助于企业知识的传承，还能显著提升企业的市场竞争力，为企业的长期成功和可持续发展奠定坚实的基础。

曾子涵 | 深圳市

通用能力 > 沟通表达

《演讲表达与能力训练》

演讲者在上台之初，往往出现紧张焦虑、缺乏自信等情况。上台前演讲稿多次调整修改未能达到满意效果，特别在上台后，场氛围沉闷、未能有效带动气氛，感染全场，使得情绪更为焦虑。导致最终不敢上台、增加上台后讲台事故风险。 针对以上情况，【公众感召——演讲表达技术与影响力塑造】课程将从演讲语言组织、演讲逻辑设计，演讲场控技术，演讲魅力讲课声音打造四大方面入手，针对讲台演讲者紧张焦虑，讲台声音管理、场氛围感染、创造场效应术等问题进行有效解决。通过课程教学，最终使演讲者通过演讲塑造影响，声控全场。

李程远 | 广州市

领导力发展 > 管理方法

教练式情景领导力

领导者最重要的使命之一，就是帮助下属身心参与地完成工作，达成组织目标，进而实现个人发展。而今天的领导者所面临的新生代员工，在自我发展的需求上呈现更加复杂的多样性。一个好的领导者，可能赋能一个优秀的团队；一个糟糕的领导者，可能带来士气的涣散和骨干的流失。《教练式情景领导力》课程为您化繁为简，搭建理论与实践的桥梁，通过两天的学习，帮助您构建自己的最佳领导行动方案。 本课程创造性地设计了领导者赋能员工更好发展的方法论，让参与者从经验主义管理变为用科学方法来帮助团队成员发展。通过两天的学习与研讨，每一位参与者将深入理解赋能行为和对话的精髓，找到自己在实践上的落脚点，由内而外开始践行该方法论。 本课程的理论来源于领导力与组织发展前沿研究，致力于在科学理论框架支持下，向参与者传授一个简洁的赋能他人的工具箱，让每一位领导者能学以致用，在课程中找到自己的思维升级点和培训后的行动指南，以便能运用该方法论在工作和生活中发挥积极持久的影响。 本课程是世界五百强公司管理人员和骨干员工的必修课程，其开展方式极具互动性，充分运用多种有效且广受成年人欢迎的教学方法，例如：团队促动，角色扮演，示范演练，小组研讨，视频教学，头脑风暴等。我们致力于让所有参与者在体验中学习，在快乐中思考，在分享中成长。

潘臻 | 北京市

人力资源 > 培训发展

《培训课程选题与讲授技巧》

【案例萃取开发与教学应用】是李程远老师STTC版权课程体系核心课程之一，课程主要教会学员案例与素材的形式与概念结合，并在实战教学中的针对应用与灵活运用性，课程从案例选择、案例编制、案例分类、案例制作、案例应用五大方面，综合讲授了在实战教学中案例从开发到应用的全过程，是综合企业培训中培训师训从“干”到“干湿混合”的全过程。 在案例编制部分，侧重在事实案例改编与围绕教学内容刻画两大方面，通过案例改编技术与刻画技术、案例与教学内容的论证过程，使得案例更加符合课程教学内容，使学习者一听就懂，瞬间理解，从而加强课程在教学中的通透性。

李程远 | 广州市

通用能力 > 沟通表达

臻于完美：服务效能提升——探索服务美学修炼之路

服务是尊重、是关怀！ 服务是言语交流与举手头足间的情感交流！ 服务岗位人员面对不同客户时，客户的体验感从面对面交流沟通开始。卓越的服务能力可以让客户产生愉悦感、提升满意度，同时也能提升员工的精神层次从而树立市场口碑、建立更好的客户服务体验感。新时代服务礼仪是一门应用型课程，应以顺应时代潮流和符合客户不断的服务需求为目标，故面客服务过程的综合服务能力是员工工作中应具备的。 好的服务具备营销能力，针对面向客户的一线员工，从服务意识理念植入、行为举止精细辅导、落地实战沟通应对等多个方面进行培训，通过实训辅导加强员工的服务精神，从工作中提升服务意识及职业能力。

陈泓播 | 广州市