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领导力发展 > 创新思维

AI数字领导力

本课程《AI数字领导力》旨在帮助学员在数字时代背景下全面提升领导力，整合人工智能技术以应对复杂挑战。课程背景源于人工智能的快速发展，尤其是通用人工智能（AGI）的即将诞生，以及AI在媒体和社交领域的广泛应用，传统领导力模型已不足以应对新时代需求。课程目标包括在身体、情绪和思维三个维度上提高领导力，教导学员充分利用AI技术如ChatGPT、通义千问、文心一言等作为管理助手、心理疏导专家和思维智库，并重新定义情景领导力模型以适应数字时代。课时大纲涵盖数字时代领导力的基础、数字化工具与AI基础知识、全球视野、AI在领导力中的应用、领导五步骤的重新定义、未来趋势、领导力发展计划及课程总结，通过互动设计如小组讨论、实际体验、案例分析和个性化辅导，确保学员能将所学应用到实际场景中，提升在数字时代的领导效能和创新能力。

唐文纲 | 上海 上海市

党建党政 > 党性教育

党员干部心理建设与正能量释压

本课程针对党员干部在新使命下面临的心理挑战和角色转换需求，系统讲解心理调适与正能量塑造的方法。课程从身心调适入手，帮助党员干部认清自我、适应转型，克服非职业化心态，掌握六步心理调适法。接着，深入探讨阳光心态的十大正能量，如自觉心态、价值心态、敬畏心态等，通过案例分析和小组研讨，提升党员干部的治身修心能力。最后，聚焦事业动力，解析高效行动力的五大力量和职业化行动力的四大突破，结合‘四力聚心法则’和‘五XIN事业法’，激发党员干部由心到行的转变，增强工作效率和团队凝聚力。课程旨在通过理论讲解、视频分享、工具分析和互动研讨，帮助党员干部建立积极心态，释放压力，提升党性修养和职业素养，更好地服务于组织和社会发展。

李青刚 | 四川省 成都市

领导力发展 > 创新思维

用设计思维做好管理創新

本课程旨在通过设计思维方法论，帮助企业管理者在人员及团队管理中实现创新。在当今互联网时代，员工需求日益多元化，传统管理模式已难以适应，企业需要从实际问题出发，自我生发具有独特个性的人员管理模式。课程基于斯坦福大学创立的设计思维理念，秉持以人为本的宗旨，通过工作坊形式，整合科学流程和多样化工具，引导学员深入理解员工需求、定义管理问题、构思创新方案、制作原型并进行校验分享。课程内容涵盖从理解观察到分享互动的完整流程，帮助学员提升创新能力、团队协作能力和管理实践能力，最终实现将员工潜力激发、新技术应用与商业价值结合的管理创新。

邱柏森 | 北京 北京市

领导力发展 > 目标与绩效

基于战略的绩效管理能力提升

本课程旨在帮助企业管理者提升基于战略的绩效管理能力，解决日常工作中目标不明确、业绩不明显、员工积极性不足等实际问题。课程从企业管理的实际问题出发，通过实际案例，完整讲解企业目标与绩效管理的方法，帮助企业与团队根据企业战略目标，建立目标与绩效管理体系，提升管理者的绩效管理水平并达成企业绩效工作目标。课程内容涵盖绩效管理的本质认知、目标设定与分解、关键绩效指标考核、OKR管理方法、绩效跟踪与辅导、绩效结果沟通与激励等核心模块。通过现场讲授、互动演练、案例分析、小组讨论等多种授课方式，学员将掌握设定目标、分解目标、建立绩效管理体系、高效运用绩效考核结果的工具与方法，最终提升企业的经营业绩。

卢云峰 | 北京 北京市

人工智能 > 行业解决方案

Al与AR时代：消费类电子硬件产业的新机遇与挑战

本课程深入探讨人工智能（AI）与增强现实（AR）技术在消费类电子硬件产业中的融合应用与市场机遇。课程从AI与AR的基础概念入手，系统解析其在智能家居、可穿戴设备、智能手机等领域的实际应用案例，如智能音箱、AR眼镜等。通过分析当前市场规模、竞争态势及技术发展趋势，帮助学员掌握AI与AR如何重塑用户体验、提升产品竞争力。课程结合互动讨论与实操练习，引导学员制定基于技术的市场策略，设计创新产品原型，旨在提升中高管在快速变化的科技环境中的战略决策能力，应对行业新挑战，把握未来发展方向。

唐文纲 | 上海 上海市

领导力发展 > 创新思维

结构思维与领导力

“缺的不是管理，而是领导力”，复杂多变的新时代呼唤卓越的领导力！领导力在很大程度上又取决于思维方式。本课程从实践出发，结合当代最先进的理论，给出打开思维和科学管理的实用方法和途径，能快速提升管理人员的思维和领导管理水平。本课程在浙江大学每月讲授十多场，深获学员喜欢和高度好评!

史俊慧 | 浙江省 杭州市

战略规划 > 战略分析

战略管理

本课程旨在帮助中高层管理人员深入理解经营战略的本质，构建整合的经营战略视角，避免常见误区，制定以“双赢”为导向的战略，寻找价值增长区域，并打造独特、协调、配称的价值链。课程通过大量真实案例剖析，融思想性与实践性于一体，内容生动、深刻、活泼，确保学员学有所获。课程涵盖经营战略的本质、整合视角、分析制定框架、经营战略基点、战略引导的增长以及战略落地等核心模块，帮助学员掌握从战略分析到实施的全过程，提升战略管理能力，推动企业持续增长和基业长青。

史俊慧 | 浙江省 杭州市

通用能力 > 问题解决

问题解决与科学决策

本课程旨在帮助管理人员在新的环境和挑战中，摆脱传统思维束缚，掌握创新思维和科学决策的实用方法。课程从实践出发，结合当代先进理论，系统讲解如何正确识别问题、分析问题根源，并运用科学工具进行有效决策。内容涵盖思维模式调整、问题类型辨析、问题症结查找、解决方案制定及决策执行评估等关键环节，通过案例分析和实战演练，快速提升学员的创新思维和科学决策能力，助力企业在复杂情境中实现突破与成功。本课程已在浙江大学每月讲授十场以上，深受学员好评，是管理人员提升核心竞争力的必修课。

史俊慧 | 浙江省 杭州市

人工智能 > 管理与战略

AI人工智能发展态势与干部数字力提升

本课程旨在帮助处级干部深入了解人工智能的发展历程、技术特点和应用场景，特别是ChatGPT的核心原理和发展态势。课程内容涵盖ChatGPT的自然语言处理和深度学习技术基础，分析其在数字经济与科技创新中的广泛应用，探讨通用人工智能对社会生产力的颠覆性影响。通过理论讲解、案例分析和实践操作，参训干部将掌握ChatGPT的一般应用方法，提升数字化思维和应用能力，从而有效推动领导干部的数字力培养，为适应数字经济时代的需求、促进组织管理创新提供有力支撑。

唐文纲 | 上海 上海市

战略规划 > 执行管控

集团公司治理与管控体系

本课程深入探讨集团公司治理与管控体系的核心内容，旨在帮助学员全面理解公司治理的基本涵义、体系架构及原则，并掌握集团公司构建与管控的实务操作。课程从公司治理与管理的关系入手，系统讲解公司治理制度、架构、文件及良好治理的特点，比较分析常见公司治理模式，特别聚焦国企治理模式的特点、问题及改进策略。同时，课程涵盖集团公司的价值创造、母合优势途径、常见类型及管控机制，通过母子公司的定位与关系、著名集团公司运作机制案例分析，结合公司治理组织权责图解、掌握公司控制权方法等实务内容，详细解析股东大会、党委会、监事会、董事会及经理层的权责与运行机制，以及内控与风险管理职责架构，最终构建高效的集团公司运行机制。通过本课程的学习，学员将能够提升在集团公司治理与管控方面的专业能力，为实际工作提供理论指导和实践参考。

史俊慧 | 浙江省 杭州市

领导力发展 > 人才培养

基于系统思维的人才培育与激励之道

本课程《基于系统思维的人才培育与激励之道》旨在帮助团队管理者系统掌握人才培育与激励的核心技能。课程背景聚焦于管理者如何有效激发员工绩效、促进员工成长，通过日常辅导与激励实现管理目标。课程目标包括正确认知辅导与激励的价值、掌握基本原则与技巧、提升团队领导力。课时大纲涵盖战略与人才发展规划、管理者角色职责、员工辅导培育方法、学习型团队建设、任务分配激励技巧、领导力提升等模块，结合案例分享、互动演练等授课方式，全面提升管理者的实战能力。通过本课程，学员将学会运用系统思维，从战略高度规划人才发展，运用多样化工具和方法进行有效辅导与激励，最终打造高绩效团队，推动组织持续发展。

卢云峰 | 北京 北京市

领导力发展 > 管理沟通

言之有理：基于结构化思维的高效沟通汇报表达

本课程旨在帮助学员掌握结构化思维的核心原则，提升高效沟通与汇报表达能力，以应对企业运行中的内外接洽、部门协作、工作汇报等挑战。课程结合企业各层级员工特点，系统性地教授结构化思维工具（如逻辑树、金字塔图等）和沟通技巧（如上下协同、7YES沟通等），通过案例分析、互动研讨和工具训练，使学员能够从上司视角思考问题，促进团队紧密协作，突破本位主义，提高个人工作效率和部门业务效能。课程强调思维同频和行为共振，注重实战应用，帮助学员打造不可替代的履职力，实现领导支持与下属投入的协同局面，最终赋能职业化胜任力，助力企业在激烈市场竞争中立于不败之地。

李青刚 | 四川省 成都市