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领导力发展 > 管理沟通
领导力发展 > 团队建设
领导力发展 > 团队建设
通用能力 > 思维能力
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领导力发展 > 团队建设
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领导力发展 > 管理沟通
领导力发展 > 团队建设
领导力发展 > 创新思维
领导力发展 > 人才培养
通用能力 > 思维能力
有效辅佐上级（向上管理）
本课程《有效辅佐上级（向上管理）》旨在帮助职场人士解决与上级互动中的核心问题，如如何获得上级认同、消除沟通恐惧、建立信任并获得授权。课程从理解上级的心理和需求出发，引导学员调整自我认知和定位，掌握辅佐上级的黄金法则，从而建立良好的上下级关系。通过案例分析、组织环境解析和实战练习，课程深入剖析不同领导风格，明确与上级在蜜月期、磨合期和辅佐期的互动重点，并提供实用工具如期望调整、汇报技巧和反馈方法。学员将学会如何主动沟通、有效汇报坏消息、提出建设性建议，并在复杂情境中坚持原则，最终提升管理技能和工作效率，成为上级的得力助手。
正面领导力打造团队凝聚力
本课程《正面领导力打造团队凝聚力》旨在帮助管理者解决团队中常见的凝聚力不足、沟通障碍、员工积极性下降等问题。课程基于阿德勒个体心理学，提出正面领导力理念，强调通过民主、尊严和尊重的方式有效领导员工，帮助员工获得归属感和价值感。课程内容包括正面领导力的核心原则、领导风格分析、情绪管理、心理疏导技巧、团队促动技术以及不同性格员工的相处引导。通过掌握提升团队凝聚力的方法、增强员工责任感、减少流失率等技能，管理者能够塑造一支更有凝聚力和责任感的团队，实现长期有效的团队管理。
用好行动学习促动工具——从强压任务到自动自发
本课程旨在帮助企业管理者掌握行动学习的核心促动技术，从传统的强压任务管理转向激发团队自动自发的协作模式。课程内容涵盖行动学习的定义、六大要素及多种实用促动工具，包括ORID聚焦式会话法、团队共创、群策群力、世界咖啡、未来探索、鱼缸会议、教练技术和设计思维等。通过详细的讲解与演练，学员将学习如何运用这些工具解决实际问题、加强团队建设、提升领导力、促进个人发展，并建设学习型组织。课程结合企业面临的三大挑战背景，提供从准备、研讨到跟进的完整行动学习项目步骤与方法，帮助管理者在实际工作中有效应用，实现从任务驱动到团队自驱的转变。
批判性思维训练
本课程旨在帮助学员在信息爆炸的时代，摒除干扰，不被大众情绪左右，培养独立、客观、理性的思考能力。课程通过深入探讨批判性思维的核心概念，如区分信念与断言、事实与观点，以及掌握提问、分析和论证的技巧，使学员能够对事件和言论进行质疑与反思，生成自己的独立见解。课程内容包括批判性思维的框架与流程、良好思维的提问方法、分析与生成想法的步骤，以及如何评估证据和推理的合理性。通过互动游戏、视频案例和课堂训练，学员将学会如何避免群体思维的陷阱，提升决策质量，应对生活中的错觉、欺骗和迷信。这是一门适合所有希望提升理性分析能力和独立思考水平的人士的实用课程。
在互聯網時代做最靠譜的中層---中層管理技能提升
本课程针对互联网时代下企业中层管理者面临的挑战，系统提升其管理技能。课程背景源于互联网思维驱动下企业高速发展或转型变革的需求，强调中层管理者在战略执行中的关键作用。课程目标包括认识新形势下对中层主管素质能力的要求、掌握与上级沟通目标的方法技巧、熟练安排工作、有效评估下属、运用领导方法如教练辅导和激励、以及提升团队协作能力。课程内容涵盖自我管理、业务管理和团队管理三大模块，具体涉及互联网时代下的管理认知、角色定位、职业素养、效能管理、目标管理、绩效评估、领导风格运用、有效激励和教练式辅导等。通过理论讲解、案例分析、互动研讨和实战练习等多种形式，帮助学员将所学应用于实际工作，提升管理效能和团队绩效。
九型人格與識人用人
本课程基于九型人格理论，旨在帮助管理者深入了解人性，提升识人用人能力。课程从九型人格的起源和发展入手，详细解析九种性格的核心特质、行为动机和注意力焦点，并通过脑、心、腹三中心的探索，揭示不同性格的内在动力。课程重点教授九型人格的快速识别方法，应用于领导决策、员工管理、团队建设和沟通中，助力企业家选人用人、管理者引发员工智慧、人力资源经理制定激励机制。同时，课程涵盖九型人格在个人成长、家庭关系及自我提升方面的应用，帮助学员跳出性格局限，创造和谐人生。通过案例解析和互动练习，确保学员掌握实用技巧，实现从认知到实践的转化。
如何將企業文化變為員工實際行動
本课程旨在解决企业文化与经营管理脱节的“两张皮”现象，通过系统的方法和工具，将企业文化从“口头文化”“墙上文化”转变为员工的实际行动。课程基于思想管理的核心理念，强调管理主要是管人，管人就要管思想，因为人的行为受思想支配。内容涵盖如何说服员工认可企业价值观、打造员工信念、将文化融入员工行为，以及善用思想骨干带动行动。通过案例分析、互动讨论、情景模拟等多种培训手段，确保学员掌握使企业文化生根落地的具体原理与方法，提升组织执行力，实现企业文化与业务工作的有效结合。课程特色包括讲师的实际企业高管经历、针对性强的案例分析和辅导式培训方法，确保实用性和实效性。
情商领导力沙盘
本课程《情商领导力沙盘》聚焦于情商在领导力中的核心作用，旨在帮助管理者通过高情商沟通提升团队效能。课程背景强调，情绪智商是区分优秀领导者的关键特质，直接影响团队氛围和财务表现。情商领导力以组织需要为核心，通过自我连接、人际连接和团队连接三个层面，建立同理心和需求觉察，从而增强组织凝聚力与动力。课程目标包括掌握情商沟通流程、4个核心要素、提升自我情绪觉察、有效同理他人、创造连接性对话及共创解决方案。课时大纲涵盖高情商领导力影响、错误区与无错区沟通、领导者必备特质、架构模型、沟通四步骤与要素、自我觉察、情绪管理、同理他人和社交技能等单元，通过沙盘游戏、体验活动和情景案例，让学员在互动中学习非暴力沟通原则，可视化沟通过程，提升沟通效率与团队协作质量。课程适用于希望提升领导力、改善团队沟通的管理者，采用沙盘游戏形式，增强实践性与趣味性。
做最靠譜的中層---MTP中層管理技能訓練
本课程旨在帮助中层管理者在互联网时代下提升管理技能，应对企业高速发展和转型变革的挑战。课程内容涵盖自我管理、业务管理和团队管理三大模块，通过案例分析、互动研讨和实战练习，使学员掌握角色认知、目标沟通、工作委派、绩效评估、领导风格、有效激励和教练式辅导等核心技能。课程强调实用性和实效性，结合讲师丰富的企业实战经验，确保学员能够将所学方法直接应用于实际工作中，提升团队执行力和协作能力，从而推动企业持续稳步增长。
用设计思维做好管理創新
本课程旨在通过设计思维方法论，帮助企业管理者在人员及团队管理中实现创新。在当今互联网时代，员工需求日益多元化，传统管理模式已难以适应，企业需要从实际问题出发，自我生发具有独特个性的人员管理模式。课程基于斯坦福大学创立的设计思维理念，秉持以人为本的宗旨，通过工作坊形式，整合科学流程和多样化工具，引导学员深入理解员工需求、定义管理问题、构思创新方案、制作原型并进行校验分享。课程内容涵盖从理解观察到分享互动的完整流程，帮助学员提升创新能力、团队协作能力和管理实践能力，最终实现将员工潜力激发、新技术应用与商业价值结合的管理创新。
基于教练技术的下属辅导
本课程旨在帮助企业中基层管理人员、班组长等管理者掌握基于教练技术的下属辅导方法，以提升知识型员工的生产效率和团队整体绩效。课程背景源于信息时代知识型员工成为劳动主力军，他们更关注成长和收获，管理者需用新视角面对。课程目标包括阐明辅导对组织的作用与意义，掌握建设性批评、工作指导、辅导面谈及激励员工的方法，明确管理者角色，组建高效团队。课程大纲涵盖教练的目的与作用、企业教练内涵、领导中的教练功法、教练型领导技法五步法、技能型辅导在岗训练、辅导过程管理、不同发展阶段下属的管理与辅导要点等单元，通过案例分析、视频观摩、现场演练等多种形式，确保学员能够实际应用所学技巧，快速管理和发展下属，减轻工作负担。
金字塔原理
金字塔原理是麦肯锡公司的经典结构化思维工具，被广泛应用于思考、写作、表达、沟通、分析解决问题和演示汇报等领域。本课程旨在帮助学员掌握金字塔原理的核心概念和方法，通过系统学习结构思维的定义、模型、核心四原则（结论先行、以上统下、归类分组、逻辑递进）以及应用技巧，培养结构化思考习惯，提升逻辑思维能力。课程内容包括从隐形思维到显性思维的理解与提炼、从显性思维到结构思维的重构与解读、从结构思维到形象思维的展示与呈现，并结合工作汇报、演讲展示、问题分析与解决、PPT制作、影响力表达等实际场景进行演练，使学员能够轻松构建思维逻辑，提高工作效率和沟通效果。
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