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领导力发展 > 角色转型
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领导力发展 > 创新思维
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领导力发展 > 创新思维
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领导力发展 > 角色转型
蝶变-从专业转向管理
不管是在盈利性组织或非盈利性组织，不管处于什么专业、什么岗位，都需要进行有效的管理。现实中，卓有成效的管理者却非常少见，甚至很多商学院毕业的MBA，在真正走上管理岗位后，都不知道怎样面对组织成员、高效务实地处理实践中的管理问题。为了帮助管理者掌握必要的管理理论、方法和技能，走出管理的种种误区，对人、对事、对组织进行有效管理，特开发本课程。本课程基于老师二十多年实际管理、数百家各种类型企业咨询服务的实践和思考的基础上，既有成功的经验，也有失败的教训，更多日常的管理感悟，故事回放、情景模拟、案例剖析，全方位地帮助学员提升管理水平。有学员感慨：“从没有遇到一个课能把管理讲的如此透彻！”
组织能力的杨三角
本课程基于杨国安老师的三角模型，深入探讨公司实际运营中如何有效培植组织能力。课程从组织能力的概念入手，分析其作为竞争优势来源的重要性及特性，重点讲解组织能力的三角模型，涵盖员工能力、员工思维模式和员工治理模式三大支柱。通过胜任力模型、5B模型、价值观系统化、系统管理等具体工具和方法，帮助管理人员掌握选、育、留、裁、借人的策略，提升领导力与团队效能。课程结合案例分析，如某公司价值观落地实践，旨在使学员理解从“报时人”到“造钟人”的转变，实现管理的层次提升与无为而治的境界，从而推动组织持续发展。
成长型思维与逆商提升
本课程以最前沿的脑神经科学、心理学、管理学等理论，结合古今中外成功人士与失败人士的案例，分析、讲解影响人生的至关重要因素，帮助学员走出常见的误区，突破固有思维，形成成长型思维，正确面对人生挫折和低谷，尽最大努力获得事业和人生的成功，过上积极向上、有为有趣的人生。
思维创新与问题解决
要有效解决工作中的问题，首先需要形成正确的思维方式。同时，公司内外部环境日新月异，新问题层出不穷，更需要管理人员不断颠覆旧的思维方式，勇于创新。本课程从实践出发，结合当代最先进的理论，给出创新思维和问题解决的实用方法和途径，能快速提升管理人员的创新思维和问题解决水平。本课程在高校各类培训班每月讲授十场以上，深获学员喜欢和高度好评!
企业盈利与持续增长
本课程旨在帮助企业老板和中高层管理人员在微利时代拨开商业迷雾，洞见商业本质，实现持续盈利和增长。课程针对当前管理者在复杂多变环境中逐渐失去商业基本感觉、看不清本质、难以分析应对经营问题的困境，通过梳理改革开放三十年来中国优秀企业（尤其是民营企业）的管理创新成果经验，并借鉴国外企业变革转型的成败得失，结合大量真实案例剖析，帮助学员变革经营理念，重建或优化经营管理系统，突破增长停滞和盈利能力下降的困境。课程内容涵盖经营的本质、创新变革意识、盈利与增长的四大问题、实现盈利与增长的途径（包括收入增长、利润增长、投资回报率提升、持续现金流管理）、稳健踏实的经营管理（如风险防范、成本管控、价值管理）以及长寿企业的特征，融思想性与实践性于一体，生动深刻，确保学员学有所获，获得稳定持久增长。
管理变革与流程再造
唯一不变的就是变，组织变革的速度如果长期落后于环境的变化，必然走向衰亡。本课程主要讲解管理变革的基本理论和实践，帮助公司高层认清变革的动因和方向，理解变革的必要性和紧迫性，并以丰富的案例探讨推动组织创新变革的有效方法和一般途径。
工作中的沟通与人际关系
本课程聚焦于实际工作场景中的沟通与人际关系处理，旨在帮助学员提升沟通效率、改善人际关系，从而促进团队协作和个人职业发展。课程内容涵盖沟通的基本常识、常见失败模式、成功模式、同理心养成、完整沟通模型、沟通障碍分析、沟通形式与渠道、非正式沟通处理、特殊类型沟通技巧、倾听与反馈、影响力提升、说服技巧等核心模块。同时，课程深入探讨360度沟通与人际关系处理，包括人际关系障碍应对、信任构建、人脉网络建立、与上级、同事、下级及利益相关者的沟通要点、自我管理、组织沟通机制、跨部门沟通、群体沟通问题、会议电话报告技巧、危机公关以及冲突处理等实用内容。通过本课程的学习，学员能够掌握务实有效的沟通方法，减少工作中的误解和冲突，提升整体工作效能和团队凝聚力。
时间管理与高效工作（2天）
本课程专为管理人员设计，旨在帮助管理者提升时间管理与高效工作的能力。课程从结果导向出发，探讨管理者如何摆脱‘彼得法则’的困境，实现从专业工作者到管理者的‘华丽转身’。通过分析错误的管理意识、管理者瞎忙的原因及六大困境，引导学员建立高效工作的基本素养，包括基于事实和现实、责任感与问题意识、拙诚精神、大局观、重视现场、积极进取与自动自发等。课程还深入讲解时间管理的要点，涵盖基本概念、主要观念、时间‘杀手’、管理要点，并延伸至生涯规划。最后，聚焦提升工作效能，指导学员成为‘造钟人’，学会识人、育人、用好人，分清轻重、聚焦专注，应用‘费米法则’和‘循征’方法，克服完美主义倾向，从而在管理岗位上实现高效产出与个人成长。
系统思维
组织分工把管理人员限制在部门和专业里，一味追求个人和部门最优，不能，也不愿从全局考虑，但局部最优并不代表全局最优；同时，在大变动时代，很多管理人员受困于“路径依赖”和“沉没成本”，思维和能力固化，不能从未来，从发展来思考、解决问题；再加上系统越来越复杂，管理者思想又过于简单化，使组织和个人表现出种种不适应性，最终走向失败。本课程从实践出发，结合当代最先进的管理哲学，给出打开思维和科学管理的实用方法和途径，能快速提升管理人员的思维和管理水平。
管理者思维创新与实践
新的环境，新的问题需要新的思维方式，沉湎于老的思维方式只能收获失败的苦果。建立在创新思维基础上的科学管理，对管理人员和企业尤为重要。本课程从实践出发，结合当代最先进的理论，给出打开思维和科学管理的实用方法和途径，能快速提升管理人员的思维和管理水平。本课程在浙江大学、复旦大学、上海交大等每月讲授十多场，深获学员喜欢和高度好评!
组织变革中的文化塑造与管理决策思维
唯一不变的就是变，组织变革的速度如果长期落后于环境的变化，必然走向衰亡。本课程主要讲解组织变革的基本理论和实践，帮助公司高层认清变革的动因和方向，理解变革的必要性和紧迫性，并以丰富的案例探讨推动组织变革的有效方法和一般途径。
蝶变-从专业走向管理
本课程旨在帮助刚走上管理岗位的经理理解专业工作与管理工作的本质区别，成功实现从专业到管理的转型。课程内容涵盖管理者的角色转变、管理困境分析、错误管理意识的改正以及深度工作与问题导向等关键议题。通过理论讲解与讨论互动，学员将掌握适应管理岗位巨变的方法，避免因角色认知不足导致的平庸表现，提升管理效能，实现从专业人才到管理人才的华丽转身。
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