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从运行到运营:企业运营沙盘模拟训练
企业经营面临以下问题: 面对激烈的市场竞争,如何做出正确的企业经营决策? 如何使各个业务部门增强沟通与理解,做到相互支持和协调? 如何能使各个业务部门形成全局观念,做到合理有效分配有限的资源? 如何合理地调动资金、控制成本、争取最大的经济利益? 企业资源是有限的,以有效的学习手段和方式,提升企业管理者的企业资源运用能力、企业运营的计划能力、企业战略决策与实施能力,是培养企业中高级管理干部的重要课题。企业运营沙盘模拟训练,是让学员在“做”中学习管理,在“学”中觉察企业运营原理,在“觉”中感悟企业运营管理规律,将“感”“悟”运用到实际企业运营管理之中。
项目全过程管理
课程背景: 项目管理作为一种先进且经过近一个世纪时间验证的管理技术,能够最大限度地保障项 目目标的实现。 在现实中,在组织中一些新晋项目管理者是在工作中通过不断的试错和碰壁来掌握管理 项目方法的。甚至,还有为数不少的资深项目管理者也只是凭借个体经验来管理项目的。 其问题在于: → 凭借个人经验学习项目管理,会轻易跌入别人曾经掉过的“坑”; → 项目团队中对项目管理的认识理解不一致,对常见的专业术语的理解都各有偏颇; → 在项目实践执行中,对于项目管理的领悟不一致,无法萃取适合该项目团队中可以标 准化的方法; → 没有结构化、系统化的项目管理方法的引导,项目的成功更多依靠各自的经验与能力。 个体因素对于项目成败影响巨大,项目的成功经验难以复制;对外专业交流和对内经验传承 都难以为继。 系统的项目全过程管理学习有助于以上问题的解决,将为企业项目管理者的知识升级、 技能升级,以及企业发展的蒸蒸日上,带来实实在在的系统全面性的提高。 本课程基于 PMI 的《项目管理知识体系指南》(PMBOK)的基本知识和原理,依照项目管 理五大过程组展开学习,并贯穿于项目管理相关工具、技术和方法的实战运用
《情景再现-管理者必备的人力资源12大技能》
人才是企业最大的资源和财富,企业的一切经营活动都需要员工去推动,在企业中,我们往往会让人力资源部来承担跟人有关的选育用留事项,但是通过大量的实践证明,这是远远不够的,对于企业来说,用人部门才是人力资源的第一负责人,用人部门对选拔人才、培养人才、管理人才和保留人才的能力直接决定着团队的战斗力,本课程从识人之道、育人之道、御人之道、留人之道出发,通过十二个典型的全情景案例,全面刨析用人部门在人才管理中常见的用人问题,并给出科学化的方法论,这也是本课程的初衷。本课程十二个典型案例,将重点解决12个问题:1. 如何看人不走眼?2. 如何提问更有效3. 如何选择合适候选人?4. 哪些人是值得培养的?5. 如何去培育部属?6. 培养方案如何制定?7. 如何管理下属的目标?8. 如何激励下属?9. 如何考评下属?10. 如何储备人才?11. 如何避免员工主动离职?12. 如何处理不胜任的员工?
投资学——财富增长的密码
投资学是总裁班 / EMBA班 / MBA班必修课程,同时也是核心课程之一。本课程涵盖了金融投资领域的主要金融工具,包括:公募基金、私募基金、股票、债券、信托等等,课程会涉及前述金融工具的运作原理、盈利逻辑、风险规避等。 本课程涉及了投资者当前普遍关注的主要话题。帮助学员在面对大众媒体或更为专业的金融期刊上的议题或讨论时,具有明辨洞察力。无论你立志成为职业投资人,还是个人投资者,在当今日新月异的环境中,这样的能力尤为重要。
企业IPO上市流程、审核要点及准备
随着企业IPO上市的常态化,越来越多的优秀企业选择登陆资本市场、开展资本运作,企业上市成功后其股票流动性及价值将得到显著提升,并且能够获得了优于同行的融资能力和品牌效应,并可运用并购重组、定向增发、可转债发行、股票质押融资等更为高级的资本运作工具。然而,IPO上市操作难度较大,我国上市公司比例不到万分之三,证监会的审核也有着严格、口径多变等特点,如何把控IPO上市新政策,了解审核要点,掌握上市操作实务,让企业能够以最低成本、最少时间完成IPO上市,是本次课程需要重点解决的问题。
《案例萃取与开发》
经验萃取能让一个员工调岗或离职时,能够“将经验能留存下来”确保岗位工作的传承过渡,可以管理者、老员工、高绩效员工的经验可以转化成集体智慧,提升团队整体能力,而在经验萃取的各种载体中,案例是一种能将隐性经验显性化,成为组织内的最佳实践成果的方式;本课程将从最有价值的案例场景出发,从案例破题(主题定位)、案例画布(结构开发)、案例撰写(案例模版)、案例优化(建模定型)四个步骤完成案例萃取与开发。
教练式管理:部属培育与工作教导
如何激发下属的工作动力?如何提升下属的工作能力?如何使下属在业务工作中上快速成长?杰克.韦尔奇说:“在你成为领导以前,成功只同自己的成长有关。当你成为领导以后,成功都同别人的成长有关。”有效地对部属培育与工作教导,使之在业务工作之中建立技能、发展成长、岗位成才,既是企业人才队伍建设的有效措施,也是一线主管的重要能力。管理干部应该善于发现和识别下属员工的追求自我成长的内在动力,掌握训练下属技能的步骤和方法,并能够有组织、有结构的开展团队成长活动,让员工在团队中获得提高。
《新会计准则系列解读与应用实务(三大板块)》
近年来,国际财务报告准则和中国企业会计准则都做了较大的修订,其中《收入》(2018 年 1 月 1 日执行)、《金融工具确认和计量》(2018 年 1 月 1 日执行)、《金融工具转移》(2018 年 1 月 1 日执行)、《套期会计》(2018 年 1 月 1 日执行)、《金融工具列报》(2018 年 1 月 1 日 执行)、《租赁》(2019 年 1 月 1 日执行)等都根据社会经济的发展进行了较大的调整和变化, 加大了会计人员学习和运用准则的难度。 本课程介绍上述几个会计准则的最新变化,通过典型案例对新准则的变化进行解读,具有 较强的实用性。
把团队建设成学习型组织让学习成为企业持续发展的促动力
如何提高组织的学习力? 学习型组织就是组织学习吗? 如何提升组织的创新能力? 学习型组织建设,是当今重要的组织管理理论,也是加强组织凝聚力、提升组织创新力的有效方式。把企业建设成为学习型组织,有效改善组织成员的精神面貌,提高组织运行效能,增强企业的生命力。
掌握马克思主义的看家本领,在工作中发挥优势献计出力
不管是赞同还是反对,卡尔 • 马克思(1818-1883)已经成为我们这个时代人类共有的精神财产。法国解构主义思想家雅克 • 德里达(1930-2004)因此宣称:“全世界的男男女女们,不论愿意与否,甚至知道与否,他们今天在某种程度上都是马克思和马克思主义的继承人。” 恩格斯也说过:“一个民族要想站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。”十月革命一声炮响,为中国送来了马克思主义。自此,马克思主义的命运同中国共产党的命运、中国人民的命运、中华民族的命运紧紧连在一起,为中国革命、建设、改革提供了强大思想武器,使中国这个古老的东方大国创造了人类历史上前所未有的发展奇迹。 细心的人们注意到,在十九大报告的通篇报告中,有六处提到马克思主义中国化的字眼:过去五年最大的成绩归根结底就是“开创了马克思主义中国化的新境界”;新时期最突出的标志是与时俱进,而体现在思想上就是“不断推进马克思主义中国化”;中国特色社会主义理论体系,是“马克思主义中国化最新成果,是党最宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础”;社会主义文化建设的首要任务之一,就是“坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民”……可以说,马克思主义中国化是中国共产党理论创新的根本路径,而科学发展观就是这一路径指导下的最新成果。 学习领会习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的重要讲话精神,就要从历史和现实、理论和实践的结合上弄清楚中国人民如何选择马克思主义、马克思主义如何深刻改变中国等重大问题。
《学习贯彻党的二十届二中全会精神》
中国共产党第二十届中央委员会第二次全体会议(简称二十届二中全会)是中国共产党在新时代召开的一次十分重要的会议。这次会议的议程涵盖了多个方面,包括宪法修改、机构改革和经济形势等,体现了中国共产党对于国家发展和法治建设的全面考虑。在当前国际国内形势下,深入学习领会二十届二中全会的决策和部署,对于我们更好地理解和把握中国未来的发展方向具有重要意义。 该课程旨在通过系统讲解二十届二中全会的背景、内容和意义,使大家深入了解党和国家在新时代的发展思路和战略安排。同时,我们还结合当前经济形势和社会热点问题,引导党员干部思考和分析相关议题,培养其分析问题和解决问题的能力。
《5D课程设计与开发》
为解决企业的实际问题,企业往往聘请外部专家到企业进行培训,而随着社会的进步和企业的不断发展,这种模式的效果越来越弱,我们慢慢发现,企业内部问题更多还是需要内部的业务专家来解决,如何让内部的业务专家将企业的产品、业务、经验与技能生动有效的复制和内化,是亟待解决的问题。作为线上课程开发,5D课程设计与开发具有流程化、工具化和落地化的特点,直接提供方法,学完即用,用落地来检验培训效果。
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