筛选条件
| 课程分类 | 课程名称 | 课程介绍 | 主讲老师 | 课程时长 |
|---|---|---|---|---|
| 战略规划 | 让团队在解决问题的行动中加速学习和成长（四）—— 解决问题后复盘 | 华为公司认为：企业最大的浪费是经验的浪费。本课程采用“复盘”… | 顾增旺 | 25 分钟 |
| 领导力发展 | 中层管理者不可不知的六大角色 | 企业的中高层管理者要想履行好自己的职责，带领团队成就一番事业… | 高长勇 | 32 分钟 |
| 领导力发展 | 抓住执行机制建设的五个关键，提高团队执行力 | 提高团队执行力团队的执行力和战斗力是所有企业管理者共同关心的… | 高长勇 | 37 分钟 |
| 领导力发展 | OKR目标结果管理工作法 | OKR工作法随着众多互联网公司的应用而成为了热门的管理工具，… | 高烜 | 44 分钟 |
| 领导力发展 | 团队目标管理 | 本课程从目标的激励原理出发，澄清目标的定义和分类，帮助管理者… | 高烜 | 37 分钟 |
| 领导力发展 | 赋能于团队——新时代的领导力 | 组织内的各级领导者是否能够面对复杂性系统，在不确定的环境下赋… | 高霓 | 48 分钟 |
| 战略规划 | 危机管理与舆情处置（一） | 本课程重点围绕以下四方面展开教学： 一、防范危机三敬畏 二、… | 林景新 | 46 分钟 |
| 战略规划 | 危机管理与舆情处置（二） | 本课程重点围绕以下四方面展开教学： 一、防范危机三敬畏 二、… | 林景新 | 36 分钟 |
| 党建党政 | 如何研读党和国家的重要文献（一） | 文献是历史的记录、知识的载体、思想的结晶，为政治学习提供最重… | 王衡 | 33 分钟 |
| 党建党政 | 如何研读党和国家的重要文献（二） | 文献是历史的记录、知识的载体、思想的结晶，为政治学习提供最重… | 王衡 | 39 分钟 |
| 党建党政 | 毛泽东的领导艺术——“打过长江去，解放全中国” | 在长期革命实践中，毛泽东把马克思主义基本原理同中国具体实际相… | 薛庆超 | 48 分钟 |
| 党建党政 | 毛泽东的领导艺术——中国人民抗日战争时期 | 在长期革命实践中，毛泽东把马克思主义基本原理同中国具体实际相… | 薛庆超 | 43 分钟 |
| 党建党政 | 毛泽东的领导艺术——实事求是，勇于创新，从发动秋收起义到建立井冈山根据地 | 在长期革命实践中，毛泽东把马克思主义基本原理同中国具体实际相… | 薛庆超 | 64 分钟 |
| 党建党政 | 国有企业领导人员领导力塑造提升 | 习近平总书记指出，国有企业是中国特色社会主义的重要物质基础和… | 刘中云 | 23 分钟 |
| 党建党政 | 中青年领导人员成长之路——管企业 | 从党对青年干部和企业领导人员的要求、如何实现党对中青年企业领… | 田会 | 30 分钟 |
| 党建党政 | 中青年领导人员成长之路——管自己 | 从党对青年干部和企业领导人员的要求、如何实现党对中青年企业领… | 田会 | 36 分钟 |
| 领导力发展 | 对中国企业领导力的认识和理解 | 习近平总书记在党的二十大报告中指出，“完善中国特色现代企业制… | 刘中云 | 19 分钟 |
| 领导力发展 | 关于领导力实践的规律性认识与思考 | 切实发挥国有企业在推动经济高质量发展中的引领作用，必须坚持提… | 刘中云 | 31 分钟 |
| 领导力发展 | 九型人格与领导力 | 本课程通过对不能性格领导的优劣势分析，帮助学员提升自我认知，… | 张冲 | 43 分钟 |
| 领导力发展 | 领导风格与领导力提升 | 领导风格是领导者在长期的个人经历、领导实践中逐步积累形成的习… | 邵红 | 36 分钟 |
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