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“交互式在线直播”4步让你在线授课同样出彩
课程背景： 2020年初新型肺炎疫情全国爆发，至今已经两年多过去了，疫情仍处于点散式发展，能减少线下聚焦性授课就少开展，而在线直播授课是一种可交流互动式的线上教学模式。但我们会发现很多的企业内训师、学…
课程背景：
2020年初新型肺炎疫情全国爆发，至今已经两年多过去了，疫情仍处于点散式发展，能减少线下聚焦性授课就少开展，而在线直播授课是一种可交流互动式的线上教学模式。但我们会发现很多的企业内训师、学校教师在开展线上教育时，很多采用朗读式、不出镜式或者出镜以后效果不佳，甚至否决直播授课效果，特开发此课程，帮助大家更好的掌握直播授课。
本课程利用约4个半小时的间通过“内容设计、直播准备、精彩演绎、直播推广”4个部分，20节课详细为大家讲解了，在线直播授课如何精彩演绎的全过程细节，帮助大家能够更好的演绎课程，让在线直播课更有成效。
课程收益：
第一步：巧设计：了解线上与线下课程区别，会针对直播课程需求优化与调整线下课程
第二步：精准备：根据实际情况，配备直播道具；准确选择直播平台，自主建立直播间
第三步：能演绎：从直播前、开场、过程演绎，结尾、结束后，全流程演绎直播课程
第四步：会推广：能运用海报模板和三个工具制作海报，用提词器完成口播推广视频录制
第一节：直播授课和线下有哪些区别
第二节：线上直播都有哪些形式
第三节：怎么样做直播才更受欢迎
第四节：如何设计更加生动的PPT
第五节：直播设备准备的四大硬件
第六节：直播设备准备的四大软件
第七节：直播设备准备的四大辅件
第八节：直播前的四种准备工作
第九节：认识直播平台
第十节：直播平台示范—腾讯会议
第十一节：直播平台示范—微师
第十二节：直播开场前的３0分钟准备
第十三节：开场设计的4步法
第十四节：精彩演绎的3要素
第十五节：直播课堂互动之交互式提问设计
第十六节：直播课堂互动之思考式提问设计
第十七节：直播课堂互动之总结与答疑环节
第十八节：直播课程如何落地
第十九节：直播授课不得不学的海报设计
第二十节：直播推广不得不学的口播短视频
马斌
TTT培训实战专家
国家注册高级企业培训师
英国C&G国际注册高级培训师
《五问课程开发法》版权持有人
《五问微课开发法》版权持有人
“全国培训人同城俱乐部”发起人
2020年疫情期间共开展直播授课100多场
曾任：千年舟投资集团 商学院执行院长
曾任：腾讯企业产品浙江营销中心（上市） 培训经理