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怎么搞课程才有料，怎么讲培训才有效
课程背景： 经过大量的调研和访谈，我们分析了内训师培养痛点，主要是几大原因导致： 1.内训师对自己、对公司的最佳实践不能识别。 2.找得到最佳实践，不能运用逻辑结构的进行分类和合并，找准问题的颗粒度。…
课程背景：
经过大量的调研和访谈，我们分析了内训师培养痛点，主要是几大原因导致：
1.内训师对自己、对公司的最佳实践不能识别。
2.找得到最佳实践，不能运用逻辑结构的进行分类和合并，找准问题的颗粒度。
3.内训师无法在不降低的公司的SOP标准的前提下，“翻译”得更简单
4.内训师把培训当成了演讲，演示和训练的部分太少
5.把课上完了就结束，缺乏检查和反馈，确保达成预期目标
我们发现，企业内训师的培养，核心不在于内训师的演绎和表达的能力、而在于内训师提炼套路的能力和讲解套路的能力，本课程从学员的角度出发，通过课程开发核心套路讲解，帮助学员用满满的“套路”来解决问题，知道答案。
课程收益：
用《最佳实践评估表》评估经验的价值
金字塔原理&思维导图的逻辑训练和视觉思维
《牍good九键》文字提炼的九大技巧
授课套路五字箴言的演练
课程结束时需要学习迁移的设
课程时间： 共9讲，2小47时
课程对象：内训师 储备管理人员
第1讲：从大脑的角度理解学习过程
第2讲-成人学习的原则
第3讲-如何让课程目标和题目秒懂
第4讲-萃取的概念
第5讲-课程的开场如何如何设计
第6讲-务虚类课程如何设计
第7讲-务实类课程如何设计
第8讲-课程结束如何收尾
第9讲：如何让课程有立体感
张帆
TTT萃取建模专家
高级企业培训师
WFA认证行动学习促动师
日产训（中国）MTP-TTT（6单元版）认证讲师
四川传媒学院/成都农校客座讲师
置信集团企业大学年度最佳培训师
曾任：阿坝州电子商务产业园 | 培训学院院长
曾任：百伦集团(大型商业化集团) | 培训部经理
曾任：成都亿客餐饮集团(连锁餐饮品牌) | 人事部经理/事业部总监
★连续5年演讲辅导/路演PPT设计创业大赛导师
★四川培训师联合会副秘书长/四川HR俱乐部副秘书长
★2019年置信大学最佳讲师/四川省商务厅讲师大赛冠军
★2016年CSTD全国优秀学习项目设计师（全国仅20人）