课题研究报告的写作技法

课题研究报告的写作技法

139分钟

课程背景: 写课题研究报告时,实在不知该写什么; 面对成堆的材料,实在不知从何下手; 众多的内容需要呈现,实在不知该选个什么样的主题; 好不容易选定一个主题,实在不知该如何组织材料; 历尽千辛万苦把材…

课程分类: 通用能力 | 办公技能 行业分类: 行业通用
课程背景: 写课题研究报告时,实在不知该写什么; 面对成堆的材料,实在不知从何下手; 众多的内容需要呈现,实在不知该选个什么样的主题; 好不容易选定一个主题,实在不知该如何组织材料; 历尽千辛万苦把材料组织起来了,但怎么看怎么像混搭; 究竟该如何表述,始终找不到一个合适的调性; 总算写出篇报告来,交出去,似乎并不被认可…… 课题研究报告写作的过程,总是充满了困惑与迷茫,甚而伴随着焦虑与无奈。众里寻她千百度,却始终不见她在灯火阑珊处。如何破除万难,写就一篇成功的课题研究报告?其实是有方法和路径可循的。 学员收益: 1.熟练掌握课题研究报告写作的方法和技巧; 2.有效提高课题研究报告写作的规范化程度; 3. 有效提升课题研究报告的撰写效率和质量。 课程特色: 1.专业——讲师是专门研究写作理论的博士,副教授,中国社科院高级访问学者,“格局创意写作”系列丛书作者,对写作有着深切的理解和研究; 2.通透——追根溯源,将课题研究报告的相关理论讲明白、讲透彻,让学员知其然,更知其所以然; 3. 实用——课程汇总了诸多写作经验,提供了诸多写作案例,拿来即用; 4.有趣——讲故事、做游戏、看电影,让课程与枯燥说拜拜。 课程时间:线上2.5小时 授课对象:从事课题研究报告写作的人员
第1讲 课题研究报告需要金字塔结构 第2讲 金字塔原理究竟在主张什么 第3讲 需要关注的TOPS法则 第4讲 课题报告中的结构化表达 第5讲:安排内容顺序的具体方法 第6讲 SCQA表达模型在课题报告写作中的运用 第7讲 如何直观地理解研究报告 第8讲 课题研究报告如何选题 第9讲 如何检索文献 第10讲 标题如何画龙点睛 第11讲 如何写主体 第12讲 如何写引言
孙玮志
孙玮志

创意写作实战专家 文学博士 中国古代文学副教授 美国得克萨斯州立大学访问学者 中国社科院高级访问学者 “格局创意写作”系列丛书作者 曾任:天创广告艺术中心董事总经理/创意总监 现任:中国写作学会理事/中华博士后联合会理事/中国屈原学会理事