课程背景： 管理是不是一门科学？心理学是不是一门科学？ 管理学之父泰勒在100年已经解决的问题，今天我们一些管理者却蒙在鼓里。怎样给管理学插上心理学的翅膀，让管理的本质落实在解决劳动生产率最大化问题之上。让生产力提高的最大受益者，从资方变为劳方，这才符合共建社会主义和谐社会的主旋律。 管理是不连续的，经验是有针对性的。新生代与管理者之间代际差异如何弥合？背后心理机制又是什么？“走心”管理是上策，克服管理中“三反”行为：即反科学、反人性、反常识，让管理真正成为一门实用科学。 本课程用2个小时，把心理学、管理学、组织行为学交叉整合，条理明晰、科学实用、逐层推进，环环相扣。通过“互利共生，克服偏见，引导需求，迭代动机，元气自尊，强化行为，建构服从和厘清人格”八个环节，引发管理者洞察人性的底层逻辑，企业依此调整管理行为、重新思考激励机制。 课程收益： 洞察员工三大心理活动规律，调动积极性，发挥主动性创造性。 用7个系列方法，发挥管理者自身的教练优势，重塑科学激励。 切入心理学四大流派的应用基本面，矫正不良行为，形成闭环。 利用8个知识点，结合具体的操作方法，让管理变得更为轻松。