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TTT®猫计划
在企业内部，很多实干派往往都羞于表达或者有知识但苦于无法将其转述；往往以传统“教课”的形式培训，挫伤学员学习的积极性，让培训流于形式，台风展示有待改进。以往的TTT培训又都泛泛而谈，不够具体，操作性不…
在企业内部，很多实干派往往都羞于表达或者有知识但苦于无法将其转述；往往以传统“教课”的形式培训，挫伤学员学习的积极性，让培训流于形式，台风展示有待改进。以往的TTT培训又都泛泛而谈，不够具体，操作性不强，因而我们推出“TTT初级-猫班”，从实战的角度教会企业内训师如何更好地在课堂上演绎。
1 认识《TTT®猫计划》
2 学习传播者的七星模型
3 影响教学的关键因素
4 人课场-人的因素1
5 人课场-人的因素2
6 人课场-课的因素
7 人课场-场的因素
8 最好的教学是实践
9 建场五步法
10 手势黄金框
11 握唛三号位
12 优秀的呈现有什么特点
13 表达要有感而发
14 语言是有射程的
15 画面感的营造
16 我们感的设计
17 参与感的策划
18 开进关-教学情绪线
19 虎头-开场设计的重要性
20 布局龙身的常用结构
21 S-C-Q-A 模型构建法
22 蒙太奇法
23 视频教学法
24 演示教学法
25 游戏教学法
26 练习强化教学转移
27 豹尾 万般归一的课程收结
师酷
让培训更有温度