2.5天(6小时/天)
转型领导力:从中层管理者到优秀经理人的转型
本课程专为中层管理者设计,旨在帮助业务、技术及职能管理者完成从执行者到领导者的角色转型。课程深入剖析中层管理者面临的八大挑战,如团队凝聚力不足、从传声筒到放大镜的转变、亲力亲为到团队驱动的转型等,并提…
课程介绍
本课程专为中层管理者设计,旨在帮助业务、技术及职能管理者完成从执行者到领导者的角色转型。课程深入剖析中层管理者面临的八大挑战,如团队凝聚力不足、从传声筒到放大镜的转变、亲力亲为到团队驱动的转型等,并提供实战工具如职业化发展障碍分析和成就感指数测评。通过角色转型、行为转型和技能转型三大模块,学员将掌握100%责任、要结果不要任务、先底线后改进等关键行为,以及营造和谐关系、因人而异的领导风格和团队打造等核心技能。课程采用混合式学习方式,包含讲授、案例研究、小组讨论、角色扮演和模型演练,注重实战和实操性,帮助学员直接模拟工作场景,实现行为改变。适用场景包括企业中层管理团队的能力提升、组织效能优化以及应对新常态下的管理挑战。通过本课程,学员将明确领导本质,掌握指导与激励下属的能力,成为组织中的教练,推动团队实现高绩效。
课程背景
大多数的中层管理者在开始着手管理工作的时候,几乎没有任何的管理学习与培训的背景,他们更多的是凭借自身的悟性和经验积累进行管理。事实上,目前他们处在公司管理工作的最前沿,面临一些突出的管理问题,存在着一定程度的管理风险。即使有些管理者可以胜任工作,却也只是个人能力的体现,存在着不可复制性,不能为企业的规范管理带来广泛地推进作用。一个比较突出的问题就是,他们虽然身处企业组织架构的“中间”,但却很少能真正明晰自己的定位,掌握必要技能,成为企业发展的“中坚”力量。随着信息时代的带来,我们已经越来越清晰地认识到,管理者的工作能力与素养能否提升,将很大程度地影响到决策的实施和成效。只有突破这个管理瓶颈,才能建立一支真正高效能的“中坚”管理团队。
课程目标
帮助中层管理人员明确领导本质,掌握一定的领导技能及艺术。通过本次培训,我们将帮助学员尽快完成从“执行者”到“领导者”,从“业务骨干”到“指挥员”的角色转型,帮助学员在培训后成为组织中的教练,具备指导与激励下属有效工作的能力,并通过掌握组建与领导团队的相关技能,使团队成员能适应在更大的压力下,实现高绩效,使学员能够跟得上公司发展的速度,全方位地提高职业化的素养。
第一模块:新常态下中层管理者遇到的问题和挑战
问题和挑战一:如何提高管理者职业素养,打造团队凝聚力
问题和挑战二:如何从管理传声筒转型到组织放大镜
问题和挑战三:如何从凡事亲力亲为转型到团队驱动
问题和挑战四:如何从业务成就感转型到管理成就感
问题和挑战五:如何从只关注业务问题转型到管理提升
问题和挑战六:如何从只抓业绩提升到自我教练能力提升
问题和挑战七:如何得到上司欣赏,给予更多的资源支持和更大的发展空间
问题和挑战八:如何与不同性格人沟通,得到他们的信任和支持,取得共赢
实战问题:将根据钮东涛讲师对学员访谈的结果来设计现场问题,具体问题以学员访谈为主
实战工具:职业化发展障碍分析
模块二:提升中层管理者素质的三大转型之角色转型
心态转型:在职场中寻找成就感
1.1. 成就感层次一:工作目的是“工作”
1.2. 成就感层次二:工作目的是“职业”
1.3. 成就感层次三:工作目的是“事业”
1.4. 成就感层次四:从自我成就到成就他人
角色转型:中层管理者的三大角色定位
2.1中层管理者的角色定位之一:业绩驱动者
2.2中层管理者的角色定位之二:团队打造者
2.3中层管理者的角色定位之三:心态凝聚者
实战问题:将根据钮东涛讲师对学员访谈的结果来设计现场问题,具体问题以学员访谈为主
实战工具:职业化成就感指数测评
模块三:提升中层管理者素质的三大转型之行为转型
必备行为转型一:100%责任
1.1 为什么责任不锁定,执行准没用
1.2 在绩效考核之外,目标如何与责任挂钩
1.3 责任分解VS 责任稀释,如何把责任转化为当事人的实际行动
必备行为转型二:要结果,不要任务
2.1 完成任务≠有结果
2.2 为什么人们只做你检查的,不做你期望的
2.3 检查的关键在事,信任的关键在人
2.4 如何把检查与信任区分开,如何让检查成为团队执行的推进剂
必备行为转型三:先底线,后改进
3.1 为什么底线卡位是执行力提升的基石
3.2 如何理解“先开枪、后瞄准”的执行策略
3.3 如何在底线基础上做好结果的不断改进
实战问题:将根据钮东涛讲师对学员访谈的结果来设计现场问题,具体问题以学员访谈为主
实战工具:从“任务”到“结果”实战训练
模块四:提升中层管理者素质的三大转型之技能转型
高效技能转型之一:营造同事间和谐关系的13招
1.1 赢得好感的四大秘诀
1.2 取得信任的四大原则
1.3必须记住的四大话题
高效技能转型之二:因人而异的领导风格
人的属性与性格习惯
管理角色转换后的能力要求
了解自己;了解他人;与人和睦相处
如何做到知人善任
如何做好与四类上司的有效沟通
如何做好对下属的四维激励
高效技能转型之三:团队打造与团队引领
3.1 DISC性格特质测试
3.2分析DISC四种典型团队特质
3.3领导D型团队的5个技巧
3.4领导 I型团队的6个策略
3.5领导S型团队的2个方法
3.6领导C型团队的4个关键点
实战问题:将根据钮东涛讲师对学员访谈的结果来设计现场问题,具体问题以学员访谈为主
实战工具:职业化DISC性格特质指数测评
模块五:学以致用+行动学习
形式1:学员实战问题研讨与最佳实践分享;
形式2:提供世界500强企业模板,带领学员进行现场演练;
形式3:重点问题分析解析。
本模块将根据企业实际情况由钮东涛讲师做课前深度定制访谈,确定实战问题解决方案。
钮东涛
常住地:北京 北京市
钮东涛是DiSC国际认证讲师,拥有22年企业高管实战经验,曾任戴姆勒、长城汽车等知名企业高管,现任清华大学经管学院高管培训中心理事、多所高校客座教授及中国管理科学研究院首席智库专家,并获评“2018年中国十大领导力讲师”。他坚持“以学员为中心”的建构主义教学理念,课程高度定制化、实战化、系统化、业务化,课前深度访谈、课中多元互动、课后行动辅导,确保学员行为持续改变。服务覆盖高科技、汽车、金融、能源等数十个行业头部企业,以案例丰富、工具实用、逻辑清晰、激情感染力强赢得广泛口碑。