中层管理者技能提升与管理模式升级

中层管理者技能提升与管理模式升级

2天(6小时/天)

本课程《中层管理者技能提升与管理模式升级》专为应对当今快速变化的商业环境而设计。在互联网技术和资本驱动的“打劫”时代,企业面临颠覆性挑战,唯有依靠人才才能快速响应市场变化。课程紧贴时代特征,聚焦企业管…

课程分类: 领导力发展 | 管理方法 行业分类: 行业通用
课程介绍
本课程《中层管理者技能提升与管理模式升级》专为应对当今快速变化的商业环境而设计。在互联网技术和资本驱动的“打劫”时代,企业面临颠覆性挑战,唯有依靠人才才能快速响应市场变化。课程紧贴时代特征,聚焦企业管理中的痛点难点,将共性问题萃取为场景案例,通过模拟训练激发学员投入感,讲师拆解知识点并引导学员套用实际工作,实现学以致用。课程涵盖管理者角色认知、时间管理、沟通技巧、目标管理、计划执行、控制协调、问题分析解决、教练辅导、授权技巧、有效激励和团队建设等十一大模块,系统提升中层管理者的管理素养与技能,帮助其构建适应变革的管理思维,最大化团队价值。适用场景包括企业中层管理者能力提升、管理模式升级、团队效能优化等,旨在培养具备经营者思维、能激活组织、推动创新的优秀管理者。
课程背景
这是个“打劫”的时代!互联网技术为打劫提供了技术上的实现手段,资本为打劫提供了“烧钱”海盗精神成为强悍的、致胜的商业风格。各行各业都面临揭竿而起的打劫者、颠覆者,商业乱世,一切都在快速变化,相对稳定的战略和组织,根本无法及时做出反应,只有人,才可能根据前线的炮声和战火,即时判断、快速反应。因此,对公司的管理也提出了更多的要求;变化的世界不变的真理:我们提出“一切要回到人才、服务于人才”的理念,认为企业发展的速度与高度,将由企业人才的厚度与广度决定。作为公司的管理者不但需要持续提升自身管理素养,更要构建适应时代发展、变革的管理思维,不断提升管理技能方能将团队价值发挥最大化。
课程目标
清晰定位管理者的角色;了解职业管理者应该关注的8个管理节点(组织效能模型);找到管理者管理认知与管理动作的误区与缺失;找到提升组织效能的路径和杠杆;掌握对应所属部门与成员的特点、现状的管理风格与策略;掌握目标制定与计划、授权与激励、组织与培育、创新与执行等技能模块;掌握激活组织,塑造良好管理氛围的方法;掌握提升组织的主动能力、学习能力、创新能力和执行能力的关键
第一讲:管理者角色认知 1. 中层经理在企业发展过程中的作用与所需具备的观念 2. 中层经理常见的思想与管理误区 3. 现代环境变化下对管理提出的挑战 4. 中层管理者是经营者的替身 5. 管理者应具备经营者的思维—当今企业所应关注的三大问题 6. 管理者在企业当中的360度的任务 7. 作为下属在工作当中承担的任务 8. 作为上级的四项任务—扮演好领导 第二讲:时间管理 1. 提高时间效率的3个心理障碍 2. 出色管理时间的本质:自我规划 3. 每天花费10分钟做工作小结和明天的计划 4. 7种浪费时间的因素 5. 让自己开工的5种方法 6. 与他人打交道时如何节省时间 7. 设立合理的工作优先级别 8. 让你每天完成更多工作的7种方法 9. 有效利用业余时间的方法 10.了解自己的生物钟和良好的作息时间 11.工作中专注清晰与明确 12.培养有始有终的工作习惯 第三讲:沟通技巧 1. 管理者沟通能力的重要性 2. 沟通的过程模式 3. 组织沟通障碍的五种原因与对策 4. 个人障碍沟通的五种原因与对策 5. 向上级、同事、向下级沟通的技巧 6. 如何向上级汇报工作 7. 人与人之间为什么会出现语言冲突与争吵 8. 如何创造无障碍的沟通境界 9. 跨部门沟通八策略 第四讲:目标管理 1. 目标管理的意义 2. 目标管理的流程 3. 思考题:管理者目标设置存在哪些问题 4. 目标设定的五大原则 (SMART) 5. 目标设置的三种方式 6. 运用系统图法分解公司目标 7. 目标的修正时机 8. 如何设定目标项的权重 9. 如何运用困难系数、努力系数、强度系数 10.如何评估目标执行成果的好坏 第五讲:计划与执行 1. 什么是计划 2. 计划的种类 3. 计划的四个特性 4. 制定有效计划的8大步骤 5. 计划管理的过程 6. 为什么我们制定的计划很难落地 7. 部门工作计划的制订与管理 第六讲:控制与协调 1. 控制的本质 2. 控制方法——工作监督 3. 控制的原则 4. 五种控制的方法 5. 企业常见的控制工具 6. 事前、事中、事后控制的工具与原则 7. 控制幅度和时机 8. 什么是协调 9. 协调的(准备、进行、结论)三个阶段 10.工作协调的5种方法 第七讲:问题分析与解决 1. 什么是工作中的现象与问题 2. 分析问题的2种思维障碍 3. 分析问题的五种科学思维工具 4. 问题解决的系统思维法 5. 人的问题分析工具——冰山模型 6. 人的问题发生的四种类型 7. 解决问题的四步法 8. 管理者的PDCA管理思维运用 第八讲:教练辅导 1. 成为教练型管理者 2. 教练辅导的3大基本原则 3. 教练辅导的3项核心能力 4. 深度倾听的3个步骤 5. 有力提问的3种方法 6. 有效反馈的3大要素 7. 如何做到表扬激励人心 8. 如何做到批评对事不对人 9. 教练辅导的4步流程(GROW) 10.自我教练实践 11.教练式辅导全流程的实践演练 第九讲:授权技巧 1. 什么是授权 2. 授权的层次有哪些 3. 有效授权的6步骤 4. 对部属授权的原则 5. 何种工作可授权 6. 如何养成授权习惯 7. 授权不足或授权太多各有什么危害 8. 什么是反授权 9. 各层级的授权管理 第十讲:有效激励 1. 团队员工的动机与激励原理 2. 掌握人的需求 3. 管理人员对激励的认知测试 4. 现代激励的五个重要理论 5. 马斯洛需求论在团队管理中的具体运用 6. 团队激励技巧十二招 7. 团队激励的四大(领导、制度、文化、员工)系统 8. 负激励对部属的利弊 第十一讲:团队建设 1. 人在一起不是团队,心在一起才是团队 2. 团队绩效不良的原因分析 3. 高绩效团队的9大特征 4. 高绩效团队合作提升绩效的6要素 5. 组建一个高绩效团队的步骤与方法 6. 针对不同团队发展阶段如何采用不同的管理方式提升绩效水平 7. 如何提高团队间合作的组织程序与方法 8. 团队冲突(部门间)的处理流程与方法
王静
王静
常住地:北京 北京市

王静老师具有17年企业管理工作经验;10多年管理培训咨询经验、曾为多家国企、央企、银行等实战经验、任国内专业咨询公司策划咨询师、培训讲师; 国内多家知名高校客座教授、华为大学特聘讲师、中国移动集团指定导师、中国工商银行、招商银行等多期返聘讲师。 王静老师具有丰富的团队领导实战管理经验及管理咨询经验,曾参与多家500强企业管理大学搭建、培训体系搭建、系统课程研发及交付、管理培训生培训体系优化、“模拟训练”项目推进、“为客疯狂”等项目落地。帮助企业以效能为先思维结合培训与训练催化,从而达成落地与产能突破。