激励心理学

激励心理学

1天(6小时/天)

本课程从心理学与管理学双重视角出发,深入解析员工激励的内在机制。课程涵盖马斯洛需求层次理论、期望理论、公平理论等经典激励理论,并结合薪酬福利设计、组织氛围搭建、认可激励、工作重塑等实战工具,帮助管理者…

课程分类: 领导力发展 | 管理方法 行业分类: 行业通用
课程介绍
本课程从心理学与管理学双重视角出发,深入解析员工激励的内在机制。课程涵盖马斯洛需求层次理论、期望理论、公平理论等经典激励理论,并结合薪酬福利设计、组织氛围搭建、认可激励、工作重塑等实战工具,帮助管理者掌握从生理安全到自我实现的全方位激励策略。通过案例分析与互动研讨,学员将学会如何应对‘躺平’员工、提升团队凝聚力、设计积分制与自助式福利体系,最终实现员工积极性与组织绩效的双重提升。适用于VUCA时代下渴望激发人才潜能、推动可持续发展的企业管理者。
课程背景
这是个“打劫”的时代!互联网技术为打劫提供了技术上的实现手段,资本为打劫提供了“烧钱”海盗精神成为强悍的、致胜的商业风格。各行各业都面临揭竿而起的打劫者、颠覆者,商业乱世,一切都在快速变化,相对稳定的战略和组织,根本无法及时做出反应,只有人,才可能根据前线的炮声和战火,即时判断、快速反应。因此,对公司的管理也提出了更多的要求;变化的世界不变的真理:我们提出“一切要回到人才、服务于人才”的理念,认为企业发展的速度与高度,将由企业人才的厚度与广度决定。如何对员工进行有效激励,是企业各级管理者都十分关注的问题,可是员工的行为到底由何种因素控制?如何找到员工的真正动机?激励的过程到底是如何发生的?激励真的能带来绩效吗?这些问题一直在实践中困扰着我们的管理人员。本课程旨在从心理学、管理学的角度帮助管理者理解关于员工态度、员工行为、员工激励的背后作用机制,引导管理者去思考,提升管理成效,提高员工队伍的工作积极性。
第一单元:从管理学到心理学看员工激励 VUCA时代,企业更需要可持续发展 源自于IBM的“企业可持续发展模型” 什么是管理?管理的本质要解决那些问题? 心理学在起源与发展在现代企业管理中的应用 心理学中的激励理论 动机概述 动机与激励 激励的一般过程 激励理论之间的关系 马斯洛需求层次理论与其实用 第二单元:激励心理学-生理与安全需求 激励心理学与薪酬&福利 薪酬的“三个公平原则” 外部公平-吸引作用 内部公平-保留作用 个体公平-激励作用 自助式福利-案例:某公司幸福企业体系 积分制管理-案例:积分制管理的系统架构 第三单元:激励心理学-社交需求 人际关系学说与组织氛围搭建 霍桑研究-人际关系学说 从众效应-团队文化:群体内聚力 影响团队文化搭建的两类现象 基本归因错误 自我服务偏见 组织氛围打造:个人层面&组织层面 竞争氛围打造:优势效应 情绪劳动:情绪的相关知识 情绪的重要性 情绪管理的过去与未来 工作嵌入理论及其应用:工作重新设计 打造小型社会网络 第四单元:激励心理学-尊重需求 尊重需求:赞美的力量 尊重需求:鼓励激励方法 点赞app 情绪与决策 建设性批评 认可激励最常见的方式 集体荣誉 趣味荣誉 特殊荣誉 活动荣誉 案例:某公司的认可激励 卡恩重叠角色组模型:如何处理好工作与生活之间的冲突? 分离角色,加强角色管理的三种方法 压力缓解案例:用EAP提升客服部门员工业绩 第五单元:激励心理学-自我实现 工作特征模型与工作设计——发展阶段 工作特征模型与工作设计与认知评价理论 工作特征模型与工作设计与自我一致性理论 案例分享:公司的内部创业制度 案例分享:某公司的平台孵化制度 案例分享:某公司的小组制 工作特征模型与工作设计与自我一致性理论 激励心理学如何应对“躺平”员工 实践探索:工作重塑 实践探索:内部创业制度 实践探索:内部创业大赛 新公司的利益分配 第五单元:激励心理学-激励过程理论 态度概述 态度的构成 态度的特性 态度与行为 态度如何预测行为 行为如何影响态度 态度的转变过程 态度的改变的几种方法 工作满意度 工作满意度的概念 工作满意度的影响因素 工作满意度与绩效 工作满意度与离职 工作满意度与出勤 过程型激励 期望理论及其应用 公平理论及其应用 行为强化型激励 强化理论及其应用 归因理论及其应用
王静
王静
常住地:北京 北京市

王静老师具有17年企业管理工作经验;10多年管理培训咨询经验、曾为多家国企、央企、银行等实战经验、任国内专业咨询公司策划咨询师、培训讲师; 国内多家知名高校客座教授、华为大学特聘讲师、中国移动集团指定导师、中国工商银行、招商银行等多期返聘讲师。 王静老师具有丰富的团队领导实战管理经验及管理咨询经验,曾参与多家500强企业管理大学搭建、培训体系搭建、系统课程研发及交付、管理培训生培训体系优化、“模拟训练”项目推进、“为客疯狂”等项目落地。帮助企业以效能为先思维结合培训与训练催化,从而达成落地与产能突破。