系统思考—新时代领导力提升

系统思考—新时代领导力提升

1天(6小时/天)

本课程旨在帮助领导者应对二十一世纪复杂多变的管理挑战,通过系统思考方法提升领导力。课程从企业实战角度出发,探讨个人、团队和企业发展中的领导力问题,引入系统思考工具如因果环路图、增强环路、调节环路和时间…

课程介绍
本课程旨在帮助领导者应对二十一世纪复杂多变的管理挑战,通过系统思考方法提升领导力。课程从企业实战角度出发,探讨个人、团队和企业发展中的领导力问题,引入系统思考工具如因果环路图、增强环路、调节环路和时间滞延分析,帮助学员打破局限思考、扩大认知边界。内容涵盖VUCA与BANI时代的环境分析、线性思考与系统思考对比、冰山模型应用以及经典决策沙盘体验,使学员能够在复杂现状中分析问题切入点,突破困局,提高组织管理效率和效益。课程适用于希望提升系统思维和领导力的管理者,通过案例分享、小组练习和沙盘模拟,促进自我意识转变和限制性信念突破,实现持续成功。
课程背景
二十一世纪的企业,正面临着各种复杂多变的管理和发展的新课题,市场及客户的需求变化、竞争对手的压力,社会价值观的多元化、员工发展的新要求、组织和团队文化的建设等等,对传统的管理模式带来了极大的挑战。英国著名领导学专家约翰•阿代尔曾说:“战略领导人职责的根本特征是对整体负责,为整体行事。”这种能力概括地说,就是领导人应具备的为整体行事的能力;关于整个组织所在的系统而并非局部和细节,才能够在复杂的外部环境中应对不断变化的格局,不断提升自我和团队发展,以获取持续的成功。该课程从企业实战角度,探讨个人、团队和企业发展中所面临的种种领导力和管理的问题,寻求发现新的、不同的管理思维和方法,使得自身的领导力得到进一步的提升,并由此更好的认识和解决在管理过程中所面临的各项问题。
课程目标
打破局限思考、扩大认知边界 学习在复杂的现状中用系统思考分析问题的切入点,突破困局 搜集不同观点,并找寻双赢的做法,提高组织管理效率和效益 4、提高未来领导者的自我意识和转变领导者的限制性信念
第一部分:破冰行动 团队Check In 入场活动:我们都一样 问题停车场:想要通过课程解决的问题 当前管理者的困扰与挑战 团队对焦案例:四个部门的联动 学习目的:为什么学系统思考? 第二部分:认识系统思考(全局观与扩大认知边界) 外界环境对决策的影响:VUCA时代VS BANI时代 单环学习VS双环学习:问题发生时你是如何制定行动决策的? 幸存者偏差:决策错误背后的本质原因可能是什么? 线性思考VS系统思考(小组演练:组织中常见问题分析:工作量过多、沟通不良) 系统思考的案例分享:员工离职就招人 小组练习:结合工作议题,寻找一个小组共同关心工作议题,用因果环路图来呈现当下的问题。 第三部分 系统思考的工具箱(全局观,运用环路分析系统问题) 建立环形思考的三步骤 界定边界 寻找要素 建立联系 两个基本环路 1、增强环路(良性循环、恶性循环) 案例解析:交通拥挤案例、彩券奖金案例(讲师分享) 个人练习:尝试用3-4个元素画出一个过去成功的增强环路图,我需要把资源和精力投放在哪里? 2、调节环路(阻碍因素、限制因素、解决问题) 案例解析:健身能力提升背后的系统结构:增强环路与调节环路(讲师分享) 案例解析:组织中项目工作延迟交付的原因分析(个人练习、小组讨论) 小组练习:结合我们的增强环路,找出一些调节环路,可以是限制增长的调节环路,也可以是解决问题的调节环路。 3、时间滞延 时间滞延在系统环路图中的意义及重要性 第四部分:拆分思考的层次:系统思考的冰山模型(看清事物本质) 相似的问题为什么解决之后往往依旧反复发生? ——避免总做救火队员,治标不治本,需要先认识系统的“冰山” 差之毫厘谬以千里的结果源于冰山之下的心智模式 ——“黄石公园效应”产生的根本原因及真实商业案例 投机?还是投资?运气?还是局势? ——趋势与结构间的相互验证 如何看见结构并找到关键的策略? ——复杂中的单纯之美:结构影响行为 如何设计良性发展的组织结构/商业结构? ——探索人性结构的局限和优势 小组练习:按照冰山模型,结合真实的工作议题,厘清案例中的冰山模型各个层次。 第五部分:经典决策沙盘体验 收获季节 传说中的美极湖中存在着一种稀奇珍贵的美极鱼,这种鱼不仅味道极其鲜美,还具有很高的药用价值。美极湖附近有一个质朴的渔村,村落中有若干条渔船,大家依靠捕鱼而生存,经过漫长的休渔期,捕鱼的季节即将到来。为了遵守“古老神秘”的捕鱼规则,村民们依次入湖捕鱼,进行10轮挑战,完成捕捞任务并收获最多的团队获得“渔王”称号。捕鱼季节会长达十周的时间,接着又将是漫长的休渔期。在捕鱼期间,我们最主要的任务就是能捕多少鱼就捕多少鱼。 1、运营决策体验 模拟真实世界中的的商业环境,我们如何来做运营和决策,包括小组目标与团队目标、沟通与谈判、博弈论、结构影响行为等。 2、复盘&学习(顾问点评反馈) 从数据和趋势图表分析决策与结果的关系 从现象到本质地揭示时间滞延、线性思考对游戏结果产生的巨大影响; 引导学员从游戏中跳脱到游戏外发现真实世界中的“系统结构”及结构对行为的影响 第六部分 团队汇谈及CHECK OUT 组织修炼的三个层次以及案例分享 系统思考冰山模型案例分析 案例分享:系统思考在企业环境中的组织能力训练收益 小组内分享感触最深的学习点 与相关业务协同伙伴分享打算立刻去做的行动点
陈思杰
陈思杰
常住地:上海 上海市

陈老师是一位拥有丰富工作经验的专业人士,涵盖销售、管理等不同岗位,为分析客户所遇到的问题提供了强大的助力。他在商业培训领域具备多年的专业经验,致力于设计与客户需求契合的课程,近十年持续专注在《第五项修炼:学习型组织建立》,尤其是系统思考、心智模式、团队学习、愿景领导的培训课程和组织长期策略性陪伴。