导论：情境领导力核心框架 课程目标与核心胜任力介绍 课前任务：领导型态测评与行动计划导入 单元一：变革时代的领导力挑战 从“管理”到“领导”的范式转变 变化中的组织与员工需求分析 领导者如何通过聆听与观察推动成长 单元二：领导力的本质与情境适应 成功领导 vs. 有效领导的区别 为何没有“最佳风格”，只有“最适情境” 情境领导®II：一种共通的语言与策略 单元三：领导力型态测评与解析 通过20个典型工作场景进行领导行为测评 测评结果反馈与解读： 领导型态识别 领导灵活性评估 领导有效性分析 改进方向建议 单元四：诊断力——识别员工发展阶段 如何评估员工的能力与意愿 四个发展阶段特征与需求分析 实战练习：构建“发展阶段故事” 单元五：灵活力——掌握四种领导型态 指令型、教练型、支持型、授权型详解 指导行为与支持行为的组合运用 型态演练与行为强化 单元六：匹配力——型态与阶段的精准对接 如何为不同发展阶段匹配合适领导型态 督导过度、不足与错位的后果分析 案例分析与匹配练习 单元七：情境领导实战演练 综合运用诊断与灵活力 四型领导在具体场景中的模拟应用 如何通过反馈推动员工发展与绩效提升 单元八：伙伴关系——协同达成目标 如何与员工建立共识、共担责任 目标共设与领导型态协商 伙伴关系练习与发展阶段再诊断 单元九：从学习到行动——成为情境领导者 制定个人领导力提升行动计划 情境领导工具箱的应用建议 课程总结与持续成长路径