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内训课程 赋能型领导力
赋能型领导力

赋能型领导力

2天（6小时/天）

本课程《赋能型领导力》旨在帮助企业中高层管理者在快速变化的商业环境中，通过积极心理学与组织行为学的最新研究成果，提升团队整体效能与创新能力。课程内容涵盖管理者角色认知、目标与协作赋能、下属培养与激励赋…

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课程分类: 领导力发展 | 团队建设 行业分类: 行业通用
课程介绍
本课程《赋能型领导力》旨在帮助企业中高层管理者在快速变化的商业环境中，通过积极心理学与组织行为学的最新研究成果，提升团队整体效能与创新能力。课程内容涵盖管理者角色认知、目标与协作赋能、下属培养与激励赋能、沟通与反馈赋能四大模块，深入探讨如何从传统管理转向赋能型领导，激发团队成员的内在潜能与积极性。学员将学习到基于积极心理学的团队组织力模型，掌握人才发展的四个阶段及相应培养方式，以及团队激励的核心策略与创新方法。通过本课程，管理者能够构建高效、和谐且充满活力的团队，强化团队协作与目标管理，破除团队协作中的障碍，形成高效协同的工作机制，从而助力企业实现可持续发展。课程注重实战应用，结合案例分析与情境模拟，确保学员能够在实际工作中有效运用所学知识，提升领导效能与团队凝聚力。
课程背景
在快速变化的商业环境中，组织与团队的效能成为决定企业成功与否的关键因素。然而，传统的团队管理方法往往聚焦于问题解决与绩效监控，忽视了团队成员的积极心理与内在潜能的激发。为了适应新时代的需求，提升团队的整体效能与创新能力，本课程《赋能型领导力》应运而生。本课程基于积极心理学与组织行为学的最新研究成果，旨在通过积极视角与正向领导力，打造高效、和谐且充满活力的团队，助力企业实现可持续发展。
课程目标
使学员深刻理解团队组织力的内涵及其对团队效能的影响，掌握基于积极心理学的团队组织力模型，构建高效能团队。通过引入积极领导力的核心理念，使学员学会在日常管理中运用积极视角解决问题，提升领导效能。了解人才发展的四个阶段及相应培养方式，同时，掌握团队激励的核心策略与创新方法，激发团队成员的潜能与积极性，增强团队凝聚力与战斗力。强化团队协作与目标管理，确保团队目标清晰、可达成。通过破除团队协作中的障碍，形成高效协同的工作机制，确保团队目标的顺利实现。
第一部分：管理者角色认知 1、管理角色的认知 ·管理究竟是什么？ ·从专家到管理的角色转换 ·优秀管理的者的特质 2、管理者的向下管理 ·为什么要做向下管理 ·正确看待下级的被管理过程 3、向下管理的角色分析 ·计划安排者 ·员工教练者 ·工作监督者 ·问题解决者 三、目标与协作赋能 1、工作目标的团队分解 ·SMART原则在实际工作中的运用 ·MAP目标分解技巧 ·如何达成团队目标共识 2、提升团队工作目标感 ·目标可视化 ·定期复盘与回顾 ·责任感与目标感的培养 3、围绕目标展开团队协作 ·分布式团队协作机制 ·场景：每周例会 ·场景：项目分工 4、破除团队协作五大障碍 ·信任缺失：通过团队建设活动增强团队信任 ·惧怕冲突：鼓励开放、坦诚的沟通，正视冲突 ·缺乏承诺：明确责任与期望，增强团队成员的承诺 ·逃避责任：建立问责机制，确保每个人都对自己的工作负责 ·无视结果：设定明确的目标与评价标准，关注团队成果 二、下属培养与激励赋能 1、人才发展的四个阶段 ·入职适应期：新员工的融入与基础技能培养 ·成长提升期：专业技能与软实力的提升 ·成熟贡献期：成为团队核心，贡献显著成果 ·转型领导期：培养领导力，为团队未来储备人才 2、不同阶段的培养方式 ·如何设计个性化培训方案 ·导师制度的设定与实施 ·项目实践提升实际操作能力 3、团队激励的核心策略 ·花样百出策略：打破适应性偏见 ·及时兑现策略：预防边际递减效应 ·扩大影响策略：满足社会比较心理 ·巧立名目策略：运用优势公平原理 4、团队激励的创新方法 ·非物质激励创新 ·团队竞赛创新 ·创新奖励 四、沟通与反馈赋能 1、管理的基本技巧 ·管理沟通的基本法则 ·管理沟通的三种高效语言 ·高效沟通语言训练 2、工作反馈的主要方法 ·BEST工作反馈法 ·工作反馈法详解 ·如何用工作反馈法进行指正 ·如何用工作反馈法进行表扬 4、辅导式沟通语言养成 ·辅导式沟通与一般管理沟通的差异 ·情境模拟演练
杨虎
杨虎
常住地：安徽省 合肥市

杨虎老师是兼具国际学术背景与20年实战经验的营销与销售专家，拥有牛津大学博士后、美国商业学院工商管理博士等多重高阶学历，并任华观战略创办人及多所高校特聘教授。作为清华大学CMO班及全国众多EMBA/总裁班常年讲师，他深度服务过阿里巴巴、华为、中石油、海底捞等数百家知名企业及清华、北大等顶尖院校，获IPTA国际认证培训师与清华积极心理学指导师双重专业背书，以扎实的商业洞察力和跨行业授课经验赢得广泛客户口碑。