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文化共生--(中国企业)文化管理
本课程《文化共生--(中国企业)文化管理》旨在深入探讨企业文化管理的本质与力量,帮助学员清晰理解企业文化如何驱动企业的五项核心变革,并由此构建核心竞争力。课程从文化共识出发,解析中国文化的特性与企业家…
课程介绍
本课程《文化共生--(中国企业)文化管理》旨在深入探讨企业文化管理的本质与力量,帮助学员清晰理解企业文化如何驱动企业的五项核心变革,并由此构建核心竞争力。课程从文化共识出发,解析中国文化的特性与企业家精神,进而聚焦文化共生,详细阐述文化如何推动思维、管理、人才观、学习力和行为的变革,通过阿里、华为、微软等丰富案例和德鲁克、彼得·圣吉等理论支撑,使学员掌握文化推动与宣灌的实践方法。最后,课程进入文化共谋模块,分析文化如何影响商业模式和管理模式的选择,为企业高层在文化变革中提供战略指导。本课程适用于企业中高层管理者、HR及文化建设相关人员,通过线下实训,助力企业启动文化建设项目、达成共识,并开启有效的文化管理之路,提升组织效能与凝聚力。
课程目标
清晰企业文化管理的本质意义和企业文化的力量;清晰企业文化带给企业的5项变革及由此产生的核心竞争力;清楚在企业文化管理之路上作为高层领导如何善用文化影响力;通过线下实训课程掌握几种企业文化的推动、宣灌方式;最终目标:为企业核心高层发动文化变革助力,推动达成共识,开启文化管理之路。
模块一:文化共识
一、何谓文化
从文化的词源及文化品相说起......
二、何谓中国文化
从神话中走来的中国文化......
三、中国企业文化的特性
1、中国文化的基础:“儒释道”
2、中国文化的精髓:“家国同构”的大局观
3、中国企业家精神:使命天职与社会责任感
模块二:文化共生
一、文化推动思维的变革
1、从产品思维到整体思维
案例:阿里的业务成长 方太的战略定位
理论:第二曲线
2、从最优思维到价值思维
案例:华为“铁三角” 肯德基的孩子思维
理论:价值思维使管理回归到对“人”的关注
二、文化推动管理的变革
1、从分享走向协同共享
案例:微软现任CEO萨提亚的战略 华为的“铁三角”
理论:从分工、分权、分利到分职责、分权、分利
2、从管控走向赋能
案例:陈春花教授
理论:顾客在哪里,组织的边界就在哪里
三、文化推动人才观的变革
1、人才的未来观
案例:华为的知本主义 “中国咨询业的未来之路”
理论:人才的未来价值从胜任力到创造力
2、人才的价值观
方法:(1)在组织层面上:运用人才的优势/以企业家精神来培育人才
(2)在个体层面上:具有“改变”的资本/创造的价值
理论:人才战略的着眼点是对未来的思考
四、文化推动学习力的变革
1、从静态检验到动态检验
案例:海湾战争期间伊拉克的防空网络 勒索病毒“永恒之蓝”
理论:德鲁克对职业经理人的忠告“职业经理人的角色要改变了!”
2、从个人学习力到学习型组织
案例:社会分工与人工智能 “政委”人才体系 华为的“天才”与“人才”
方法与工具:断舍离
理论:彼得。圣吉的终身学习及学习型组织
五、文化推动行为的变革
1、员工行为从被动到主动
案例:从“奴”到“圣”的进阶
理论:熵增定律
2、领导行为从权威影响到标杆引领
案例:“太笨了!思维导图都不会做,教都教不会。”
理论:保罗。赫塞关于领导力的论述:“领导力就是影响力”
模块三:文化共谋
一、文化影响商业模式的选择
1、何谓商业模式
2、文化如何影响商业模式的选择
案例:欧洲的贵族文化与奢侈品 美国的移民文化与创新科技 中国的兼容文化与价廉物美
理论:任何一种商业模式背后都有文化的影子
二、文化影响管理模式的选择
1、战略目标与绩效考核、股东价值与利润
案例:巴菲特反对可口可乐收购魁克 IBM为削减成本的短视造就了今天的微软
理论:绩效考核本质上是一种过程管理 股东价值导致对成本削减的过度追求和依赖
2、精简规模与合同外包、兼并狂潮与全球化
案例:1995年美国大裁员与CEO的薪水爆增 某大专院校被人为区分的的6种员工身份
理论:精简规模与兼并狂潮、全球化浪潮必须与文化共谋
顾海铭
常住地:浙江省 杭州市
顾海铭老师是企业文化落地设计导师、国家高级企业培训师及IOCL认证高级培训师,拥有国企与中外合资企业十余年管理实战经验,并深耕高校培训管理十余年。作为《管理十法》作者之一及“向阿里学管理‘新三板斧’”版权课程研发者,她以成果导向、问题轴心、工具落地的授课风格著称,课程兼具针对性与实效性。曾获2017年度浙江省“十佳培训师”及首批精品课程荣誉,服务客户涵盖政府机关、央企国企、知名民企及高校医疗等多元领域,广受认可。