2天（6小时/天）
管理新思维与领导力
本课程旨在帮助管理者系统掌握新时代下的领导力核心思维与实践方法，实现从传统管理向现代领导的角色转型。课程内容涵盖管理者的角色定位与思维转变、团队协作机制构建、下属培养策略以及有效激励方法四大模块。通过…
课程介绍
本课程旨在帮助管理者系统掌握新时代下的领导力核心思维与实践方法，实现从传统管理向现代领导的角色转型。课程内容涵盖管理者的角色定位与思维转变、团队协作机制构建、下属培养策略以及有效激励方法四大模块。通过案例导入、讨论分析和经验萃取等互动形式，学员将深入理解德鲁克管理思想，学习分布式协作机制，掌握下属进阶式培养的八个步骤，并运用激励的四度空间法则提升团队效能。本课程适用于各类组织中面临管理挑战的中高层管理者，帮助他们在快速变化的环境中提升领导力，促进团队协作与人才发展，实现组织目标的高效达成。
一、管理角色与思维
1、管理者的角色转变
案例导入：从运动员到教练的转变
讨论：运动员和教练有何相同点？有何不同点？
管理者在自身角色上应该做出怎样的转变？
2、管理者的角色定位
德鲁克提出的管理者的五个维度
五个维度决定了管理者不同维度的工作角色
不同工作角色背后的自我定位
3、管理者的工作职能
管理者的五大工作职能
管理者工作职能实现的核心在于用人
若要用兵一时，必要养兵千日
二、有效促进团队协作
1、重新看待1+1+1>3
2、分布式协作机制建立
什么是分布式协作
分布式协作的关键点
工作中的具体运用
3、提升团队协作度
团队协作五大保障
团队协作度测评
经验萃取活动：团队协作度提升
三、下属培养
1、对下属进阶式培养
下属的成长过程
不同阶段的培养方式
管理者的管与不管
如何辅导下属
2、培养下属的八个步骤
案例呈现
八步曲的实际应用
八步曲分析
四、领导者的有效激励
激励的逻辑与变化
有效激励的根本逻辑
激励根本逻辑的实际运用
新时代下的激励变化
根据变化如何设计新激励
激励的策略
激励的四度空间
四度空间激励的法则
提升激励效果的四大策略
四大策略案例解读
杨虎
常住地：安徽省 合肥市
杨虎老师是兼具国际学术背景与20年实战经验的营销与销售专家，拥有牛津大学博士后、美国商业学院工商管理博士等多重高阶学历，并任华观战略创办人及多所高校特聘教授。作为清华大学CMO班及全国众多EMBA/总裁班常年讲师，他深度服务过阿里巴巴、华为、中石油、海底捞等数百家知名企业及清华、北大等顶尖院校，获IPTA国际认证培训师与清华积极心理学指导师双重专业背书，以扎实的商业洞察力和跨行业授课经验赢得广泛客户口碑。