精益管理——领导者精益思维与执行落地体系

精益管理——领导者精益思维与执行落地体系

1天(6小时/天)

本课程专为国有企业及制造企业领导者设计,聚焦精益管理的核心思维与执行落地体系。课程深入剖析精益管理在中国制造转型升级背景下的应用挑战,提出四大核心观点:让工作创造价值、从本源消灭浪费、让改善真正见效、…

课程分类: 领导力发展 | 管理方法 行业分类: 生产制造
课程介绍
本课程专为国有企业及制造企业领导者设计,聚焦精益管理的核心思维与执行落地体系。课程深入剖析精益管理在中国制造转型升级背景下的应用挑战,提出四大核心观点:让工作创造价值、从本源消灭浪费、让改善真正见效、执行力是制度设计的产物。通过系统讲解价值思维、本质思维、系统思维和执行思维,帮助学员掌握从对标学习到自主创新的精益管理路径。课程结合丰富案例,如某辊版制版企业浪费识别、某国家示范印刷单位维修改善、某制造企业效益提升等,提供实战工具和方法,旨在提升企业精益管理水平,推动财务成果转化,构建中国特色精益管理体系。适用于希望突破传统精益局限、实现管理创新的企业管理者。
课程背景
精益管理传入中国已经很久了,很多公司已经产生了不错的效果。然而,中国制造飞速发展,正在脱离“对标学习”的阶段,这就需要企业具备自主创新能力,寻找精益制造的原动力、创建具备中国国企特色的精益管理之路。
课程目标
了解精益管理的四大核心观点:让工作创造价值、从本源消灭浪费、让改善真正见效、执行力是制度设计的产物。
概论 学习精益管理,解决四个课题 第一个课题:对标有余,创标不足 案例:不可照搬丰田的七种浪费 第二个课题:浪费反复发生 案例:6S推行容易,坚持难 第三个课题:改善成果多,财务成果少 案例:机器换人,效率提高,效益未必提高 第四个课题:知易行难,不好落地 案例:国有企业裁员难 第一讲 价值思维:让工作创造价值 第1节 协调劳资双方利益 第2节 定义价值 第3节 识别我们自己的七种浪费 案例:某辊版制版企业识别本公司主要浪费 第二讲 本质思维:从源头上消灭浪费 第1节 实现从事后维修到事前保养维护的转变 案例:某国家示范印刷单位压缩维修费、缩短大修天数改善案例 第2节 实现从事后检查到事前质量保证的转变 第3节 实现从事后治理到事前杜绝污染的转变 第三讲 系统思维:协调改善方向 第1节 岗位细分需要协调改善方向 第2节 从效率提升转化为收益倍增 案例:某制造企业实现从追求效率到追求效益的转变 第3节 从低价中标转化为成本领先 案例:某制国有大型企业集采中标规则的转变 第四讲 执行思维:构筑执行体系 第1节 执行体系分解 第2节 阿米巴责权体系 第3节 标准成本责权体系 案例:华为拒绝阿米巴的原因
孙亚彬
孙亚彬
常住地:北京 北京市

实战性:孙教授将精益制造引入中国并不断加以完善,多次成功地对大型制造类企业进行系统有效地精益生产改造指导。 系统性:孙教授把TOC理论、项目管理方法等理念引入精益生产系统,对于精益生产最终的成熟做出了杰出贡献。 权威性:孙教授目前致力于把精益制造直接带入大学课堂,从根本解决制造业人才基础薄弱问题,孙教授编写的精益制造系列书籍已陆续收入教育部十二五规划。