知行合一

知行合一

1天(6小时/天)

本课程《知行合一》是一门专注于员工职业道德培养的专业培训课程,旨在从职业特性和职业技能的全新视角出发,深入探讨职业道德的内涵与实践。课程尊重并遵循行业特性,强调人的主动性在职业道德培育过程中的关键作用…

课程分类: 通用能力 | 职业道德 行业分类: 行业通用
课程介绍
本课程《知行合一》是一门专注于员工职业道德培养的专业培训课程,旨在从职业特性和职业技能的全新视角出发,深入探讨职业道德的内涵与实践。课程尊重并遵循行业特性,强调人的主动性在职业道德培育过程中的关键作用,通过将复杂概念简单化、简单方法工具化的方式,为学员提供切实可行的职业道德培养途径。课程内容涵盖职业道德的基本含义、行业特性与职业道德的关联、人性基础和心理基础的应用,以及多种实用的训练方法,如愿景管理法、差异定位法和同伴压力法等。通过集中授课、游戏互动、情景演练、案例分析等多种培训方式,帮助学员掌握职业道德的核心要素,提升职业素养,适用于企业全体员工,可根据不同学员需求调整内容,实现虚事做实,助力组织构建高标准的职业道德文化。
课程目标
1、了解职业道德的基本含义及内容 2、掌握行业特性与职业道德的关联 3、了解人性基础和心理基础,掌握运用其原理训练员工职业道德的N种方法
一、什么是职业与职业道德 1、何谓职业 ◆ 一句话定义职业 【互动测试导入】 ◆ 你与职业 2、何谓职业道德 ◆ 从Q12敬业度调查了解职业道德的含义 【图片案例剖析】 ◆ 职业道德的基本要素及特征 ◆ 职业道德的基本规范 二、认知本行业职业道德 1、本行业职业的特征 【情景案例剖析】 2、本行业职业道德功能 ◆ 引领功能 ◆ 规范功能 ◆ 整合功能 ◆ 激励功能 3、本行业职业道德行为规范内容 【情景案例1-1】(引入促动技术,小组研讨团队共创) ◆ 职业纪律 ◆ 职业观念 ◆ 职业作风 ◆ 职业技能 三、员工职业道德培育方法论 1、愿景管理法 ◆ 愿景引领:马斯诺层次需求理论 案例:司马迁 谷歌的烦恼 ◆ 使命直达:责任担当 案例:信通达“技术让服务更简单” 工具:机制保障/职业规划/价值观考核 2、差异定位法 ◆ 杰克。特劳特与定位理论 案例:微软与苹果 快捷酒店 ◆ 优势理论 工具:优势定位四步法 3、同伴压力法 ◆ 羊群效应 霍桑效应 案例:从271到361 一个考核两个动作 ◆ “凡勃伦商品”的运用方法----一张一弛 案例: LV包 华为的桃子/绳子/鞭子/筛子 工具:绩效面谈与流程管控 4、演练体验环节----梦想画板:我是谁
顾海铭
顾海铭
常住地:浙江省 杭州市

顾海铭老师是企业文化落地设计导师、国家高级企业培训师及IOCL认证高级培训师,拥有国企与中外合资企业十余年管理实战经验,并深耕高校培训管理十余年。作为《管理十法》作者之一及“向阿里学管理‘新三板斧’”版权课程研发者,她以成果导向、问题轴心、工具落地的授课风格著称,课程兼具针对性与实效性。曾获2017年度浙江省“十佳培训师”及首批精品课程荣誉,服务客户涵盖政府机关、央企国企、知名民企及高校医疗等多元领域,广受认可。