2天(6小时/天)

火眼金睛—人才测评技术

火眼金睛—人才测评技术

本课程《火眼金睛—人才测评技术》旨在系统提升学员在人才测评领域的专业能力。课程从人才测评的概述入手,深入讲解测评的目的、意义、流程及常用技术,包括心理测验、结构化面试、360度反馈、情景模拟等。学员将…

课程分类
人力资源 | 培训发展
行业分类
行业通用
课程标签
人才测评,结构化面试,无领导小组讨论,人力资源培训,测评技术

课程介绍

本课程《火眼金睛—人才测评技术》旨在系统提升学员在人才测评领域的专业能力。课程从人才测评的概述入手,深入讲解测评的目的、意义、流程及常用技术,包括心理测验、结构化面试、360度反馈、情景模拟等。学员将学习如何设计人才测评标准,涵盖招聘、转正、能力认证、继任储备等多种场景,并掌握快速设计素质模型的技术。课程重点教授结构化面试的“九步法”操作流程及STAR行为面试技巧,以及无领导小组讨论技术的应用要点。通过案例分享、分组讨论、角色扮演等互动方式,学员能够将理论知识与实践相结合,提升在实际工作中运用人才测评工具的能力,为企业的人才选拔、培养和发展提供科学依据。

课程目标

1.了解人才测评的目的、意义和流程; 2.掌握人才测评标准设计方法; 3.掌握测评方法的技术; 4.掌握结构化面试技术; 5.掌握无领导小组面试技术。 6.相关测评题库。
第一讲:人才测评概述 人才测评的意义 人才测评的概念 人才测评的基础:工作分析与胜任特征 人才测评的常用技术 心理测验技术 结构化面试技术 基于胜任特征的360度反馈技术 情景模拟技术:角色扮演测试等 履历分析技术 五、人才测评的流程 六、人才测评的管理 第二讲:设计人才测评标准 常用的人才测评五种目的 人才招聘测评 试用期转正测评 能力素质认证测评 继任/储备人才测评 特殊需要测评 人才测评标准设计 人才招聘——测评应聘者的常用的10个维度 试用期转正——决定是否转正的三个测评维度 能力素质——领导力/胜任力的常用模型 继任/储备人才——继任人才测评的四个维度 特殊需要测评的案例 快速设计人才测评标准 常用人才标准素质模型——不同企业规模、发展阶段、所处环境、战略定位的人才标准模型 能力素质模型的快速设计技术——五个维度决定——企业愿景、企业文化(核心价值观)、战略目标、竞争环境、组织行为 素质模型的常用描述案例 第三讲:常用素质的测评方法选择 智商/情商 逻辑思维 反应能力 影响力 职业倾向 职业个性 团队精神 创新能力 沟通协调能力 责任心 判断决策能力 抗压性 分析解决问题能力 表达能力 自知力/自控力 第四讲:结构化面试 一、结构化面试 给应聘者一个好印象:规范的企业面试流程 二、为什么要进行“结构化面试” 三、结构化面试的涵义 四、结构化面试的特点 1.面试问题多样化 2.面试要素结构化 3.评分标准结构化 4.考官结构化 5.面试程序及时间安排结构化 (五)如何操作结构化面试:“九步法” 第一步:确定面试要素 第二步:编写各要素的详细定义说明 第三步:确定要素的目标值 第四步:设立要素权重 第五步:编制具体的评分表格 第七步:设计结构化面试题库 第八步:对相关主考官培训,知识转移 第九步:现场实施结构化面试,及时评分 二、结构化面试提问技巧 背景性问题,附经典面试提问分析; 意愿性问题,附经典面试提问分析; 情境性问题,附经典面试提问分析; 压力性问题,附经典面试提问分析; 智能性问题,附经典面试提问分析; 专业性问题,附经典面试提问分析; 行为性题目,附经典面试提问分析; 1.STAR行为面试技巧 2.行为面试方法概述 3.行为面试---STAR样本 4.STAR实战分析:考察“培养人才”方面 5.行为面试的要点总结 6.询问失败的行为事例 第五讲:无领导小组讨论技术 什么是无领导小组讨论? 无领导小组讨论测评什么? 无领导小组讨论问题的类型; 无领导小组讨论测评流程; 无领导小组讨论的优缺点; 无领导小组讨论的打分依据是什么? 使用无领导小组讨论的技巧; 使用无领导小组讨论的注意事项。 备选:角色扮演技术、360°技术、案例分析法技术。
钟虹添

钟虹添

常住地:福建省 厦门市

作为“中国HR三支柱首席培训师”与“中国人才梯队建设第一人”,他拥有29年世界500强高管经验,曾任西门子、亚马逊等企业高级管理者,并获2018-2019年度“中国首席培训师”称号。他是哈佛大学中国人才战略课题组组长,清华、港科大特聘教授,著有国内首部人才战略落地专著《人才梯队建设和思八步法》。服务客户涵盖GE、IBM、国家电网、三大运营商、四大国有银行及华为、阿里等数百家全球知名企业,专注HR三支柱、数字化转型、战略绩效与领导力培养,实战经验丰富,课程兼具系统性、专业性与高度可操作性。 核心专长: 企业终极核心竞争力打造、企业战略管理,HR 三支柱运营模式、HR数字化转型、人才梯队建设、战略绩效管理与人力资源管理体系建设、关键人才培养、战斗力与领导力培养。