卓越领导5力模型（2天版）

卓越领导者的素质模型 卓越的领导者素质是什么样的?人们期望什么样的领导者,企业需要什么样的领导者? 1.体验活动：检验你的领导力 互动分享：我还欠缺什么 互动分享：理想领导者的特质 互动总结：新时代下需要什么样的领导者 2.领导的真实定义 3.卓越领导的五大行为 以身作则 共启愿景 挑战现状 使众人行 激励人心 正己能力---卓越领导的9项自我修炼 领导者的根本不是领导别人，而是如何领导自己，管理的最大障碍在于良好的自我管理能力,领导者某些权利在增加的同时,另一方面的权利却在减少,领导者必须学会自我管理,领导者要比任何人都清楚,最大的敌人是自己! 1.领导者的激情 激情是怎么样来的？人怎样才可能有激情？ 体验活动：如何寻找激情的原点 2.自律—领导者的标签 自律与承诺 互动：因为不兑现承诺，我们付出了一个什么样的代价？ 体验活动： 我重视承诺了吗 3.积极主动---负责人的心态 案例分析：谁该负责任 互动：为什么说负责任是一种心态？ 4.欣赏的修炼 案例分析：唐太宗的欣赏 珍惜别人是欣赏别人的开始 欣赏可以让人人成为资源， 5.付出—--卓越领导的胸怀 付出是一种心态 体验活动：付出VS索取 6.共赢卓越领导的格局 体验训练：掰手腕 共赢的因道术是什么？ 领导者与下属的关系的转变。 7.公信力凝聚人心的基础 体验：获得别人追随的基础是什么 领导者立信的三大方面 8.感召力---凝聚人心 什么是感召力 体验训练：感召追随者的策略 增强感召力的4大途径 9.卓越领导的目标---创造可能 体验练习：创造可能 可能性的因道术是什么？不说不可能、凡是找方法 人们受控于“过去”，可能性的产生是一种突破传统的思维。 三、谋事能力--修炼谋事立业的基本功 兵贵精，将贵谋。事成于谋，善于谋事是成事立业的关键。打造无缝隙的“谋事链”是让组织正常运转的必备手段。 如何谋做决策？ 正确的战略观与方法论 谋源于思，正确决策的思考原则 正确的决策流程 谋执行、抓落实---从提高五大方面的领导水平入手提升下属的执行力 提高行令水平，是提升执行力的首要环节 互动练习：传令 提高动员教育水平，是提升执行力的中心环节 现场辅导问答：如何说服员工接受企业目标 提高指挥协调，是提升执行力的保障环节 行政协调、信息协调、思想指导协调 案例分析：思想指导协调工作方法 提高检查督导水平，是提高执行力的关键性环节 检查督导的正确方法与流程 案例研讨解析：六抓六促的检查督导 提高处理问题水平，是提高执行力的重要环节。 具体问题具体分析，分析途径和方法以及处理对策 针对问题进行批评教育的沟通策略和流程方法 互动演练：如何处理李厂长的诡辩 如何谋结果、开新局？ 事终的结果并非事业的结束，而是新事的起点。 把握处理胜利成果，以及处理失利、失败苦果的基本原则和方法。 四、提高领导者善任能力 人才如杠杆，领导是支点。用好人，体现了领导者成功驾驭组织的能力，善用人才，启用群才更体现了领导者高瞻远瞩，运筹帷幄，决胜未来的品质和胸怀。 利用九型快速识别人才特质（1-9号） 核心价值观 注意力焦点 情绪反应 行为习惯 表面特征 基本欲望与恐惧 （行为动机与防御机制） 人格基本特性素描 童年背景与人格形成 性格的动态迁移倾向（压力状态和轻松状态） 健康和非健康状态 代表人物 性格解析小录象 2.如何考察人才 八观法 观察“四个出来” 在用中“验”，在“验”中选 案例分析：人才选拔方法的运用 2.如何使用人才 用人首先是容人 如何用好有特点的人才 用人善于避短 用人善于补短 用人善于控短 领导者育文能力 育人乃带兵之根本，带兵务必坚持以人为本。领导者是人才的导师，领导者必须具备育才之能，不仅要培训其业务技能，更要会用主导文化教育其做人。 育人的根本任务 育人的主要任务：“育才、育心、育文化。 育人的主要方法技巧 精神培育法：教育、沟通、激励、示范 实践培育法：培训、实练、养成、传帮带 如何培育优质团队文化 培育文化的四大必做功课 让文化变为下属行为的7大要领 互动问答演练：如何通过培育文化领导团队 进行思想工作的沟通艺术 有效果比有道理更重要：说自己想说的话，用别人喜欢听的方式去说；外圆内方，持经达权；中性语言；缓冲处理； 情感移入式沟通：换位思考、情感移入、支持式沟通 当好医生把好脉 赞美与批评的方法 戴帽子、抹腻子、打鞭子的运用技巧 视频案例分析：沟通策略的全应用 领导者教练能力 好领导者为什么是个好教练 体验活动：马大姐与马教练 教练的身份 教练的角色 做好教练的5大信念 做好教练的五大步骤 厘清目标 厘清目标环节的问题库 反映真相 迁善心态 行动计划 行动计划的分解 反馈支持 现场案例教学：现场演示教练全过程 现场演练：一对一教练