2天(6小时/天)
企业大学构建和体系运营
本课程由资深实战管理专家TR00060老师主讲,结合其在海尔11年的工作经历和培训咨询经验,深入探讨企业大学的构建与体系运营。课程从企业大学的使命定位出发,分析其作为企业战略需要的重要性,明确新时期下…
课程介绍
本课程由资深实战管理专家TR00060老师主讲,结合其在海尔11年的工作经历和培训咨询经验,深入探讨企业大学的构建与体系运营。课程从企业大学的使命定位出发,分析其作为企业战略需要的重要性,明确新时期下的使命和定位,聚焦三个核心点。通过海尔大学、IBM等案例,详细解析企业大学的运营模式,包括顶层设计、项目资源中心、培训运营中心等关键环节。课程进一步探讨体系建设与运营管理,涵盖组织、文化、人才、领导力诊断的六个盒子,建立企业人才发展体系,设计人才培养方法论如ADDIE,并分享众多企业大学的成功案例,如优才计划、亮剑计划等。最后,课程总结回顾要点,促进互动分享与现场答疑,旨在帮助学员掌握构建高效企业大学的方法与创新思维,提升人才竞争力,建设人才梯队。
课程背景
阿里巴巴马云说,企业的第一部门负责人首先是企业部门的首席“培训讲师”。无论你是企业内部培训讲师还是部门负责人,你都需要学会培训别人,培育部署,而培育员工离不开一流的大学,所以企业大学构建成为企业未来的发展趋势。松下幸之助说:“培训员工很贵,但不培训,代价更贵!”作为一流的大学构建,有方法,有路径,构建一流的大学等于给企业提供了发动机。一个企业大学定位,目标,价值三大元素决定了大学能做什么,去哪里,到哪里去,体现企业大学的运用价值。
课程目标
了解企业大学构建要素
了解企业大学定位
了解企业大学最新发展模式
使命定位 ——服务战略
1.企业大学是企业的战略需要
2.企业大学在新时期的使命和定位
3.企业大学的三个核心聚焦点
案例:海尔大学的定位、目标、价值
对内部的三大关系定位
企业大学的组织结构
辅导企业的案例:某企业大学构建的STAR模式:回答几个问题:
为什么企业需要建立企业大学
企业大学的定位与目标体系
行动阶段大事与资源配置
结果输出与效果彰显
海尔大学的组织结构
运营模式——基本体系
一个核心:提升人才竞争力,建设人才梯队
企业大学的顶层设计
1、1个中心,2个基本点,3大落地5个维度
2、制定企业业务战略和人才发展战略、培训战略
3、通用核心能力发展项目设计
案例:海尔大学运营模式解析
IBM运营模式
二、项目资源中心
1、培训资源整合
2、内部讲师挖掘、选拔、培育、激励等
3、外包培训供应商的规划、资格审核、分类、评估等
三、培训运营中心
1、培训需求的制定和沟通
2、培训效果的PDCA管理
众多案例分享
四、众多企业大学案例解读
第三讲:体系建设——运营管理
一、组织、文化、人才、领导力诊断的六个盒子
二、建立企业人才发展体系
1、人才培养发展理念和思想
2、建立企业自己的人才发展战略
3、设计企业自己的人才培训品牌
建立企业大学的培养方法论:ADDIE
分析人才需求、设计人才培养项目、开发人才培养项目、实施人才项目、分析人才需求
众多企业大学案例说明:
某企业的优才计划、亮剑计划、磨刀石计划、蒲公英计划、苹果计划……
企业人材需求的三大金刚:道、法、术
案例:271管理学习法、702010法……
案例:一门心思、九大专业、五大工具
4、设立人才画像、人才发展地图、关键人才模型
结合需求制定培训需求
案例:海尔的小微培训体系管理
企业培训人才四部曲:
定标、选材、定才、育才、留才
案例:某企业的家人计划、人才管理模型、船长计划
某企业的135人才管理模型、136管理模型
众多企业案例分享
建立企业培训模式(学习模式)
推动企业5大场景学习
建立企业学习节
案例:某企业的学习案例
企业大学的制度建设
案例分享
第四讲:课程小结:课程回顾
课程小结 要点回顾
培训感言 互动分享
现场答疑
孙海蓝
常住地:山东省 青岛市
孙海蓝老师是海尔资深企业文化实战落地专家,曾任海尔企业文化体系主创人员及本部文化部长、人力行政部长,拥有11年海尔实战经验与5年海尔大学首席讲师经历。作为北大、清华等多所高校MBA特聘讲师,中国百强企业优秀讲师、企业文化领域十大讲师及IPTS金牌讲师,她擅长全流程企业文化体系建设与海尔模式落地,课程强调互动参与、学以致用,以朴实自然、实战实效著称。服务覆盖通信、能源、制造、金融等数百家头部企业,并多次赴非洲“一带一路”项目授课,广受客户认可。