1天（6小时/天）
领导力-管人的艺术
本课程聚焦于管理者如何有效进行人员管理，强调人的重要性及管理者在选育留用方面的责任。课程从专业走向管理的转型入手，探讨管理者如何摆脱‘彼得法则’，实现从‘报时人’到‘造钟人’的转变，避免打造‘金手铐’…
课程介绍
本课程聚焦于管理者如何有效进行人员管理，强调人的重要性及管理者在选育留用方面的责任。课程从专业走向管理的转型入手，探讨管理者如何摆脱‘彼得法则’，实现从‘报时人’到‘造钟人’的转变，避免打造‘金手铐’。通过提升影响力，结合权力与魅力，建立与员工的互信关系。基于人性的领导和管理部分，重新审视人性，讨论理性与信任问题，强调把下属当作‘成人’对待，实施正确有效的激励和‘共情’管理。最后，课程深入探讨如何成就下属，包括找到合适的人、有效用人、在工作中培养训练人、目标和绩效管理，以及留住有价值的人。通过案例分析和专题讨论，帮助管理者掌握管人的艺术，激发员工潜能，推动组织进步。
从专业走向管理
摆脱“彼得法则”
管理者的“华丽转身”
从“报时人”转向造“钟人”
不要打造“金手铐”
专题：新任经理的困境、误区与应对
提升影响力
不要过于依赖权位
领导力的四个来源
权力与魅力的结合
案例：乔布斯和斯卡利的冲突
和员工建立互信的途径
讨论：和下属保持怎样的距离合适？
3、基于人性的领导和管理
重新审视人性
讨论：人是理性的吗？
人善还是人恶？能信任员工吗？怎么办？
为什么“大老粗”比“MBA”更擅长管理？
把下属当作“成人”来对待
抑恶扬善
正确有效的激励
讨论：“奖勤罚懒”究竟有没有效果？
“共情”管理
专题：领导要学会讲故事
关注、反馈和赞扬
通过情绪、意义和价值来管理
讨论：为什么光靠制度管不好企业？
4、成就下属
找到合适的人
讨论：你喜欢什么样的人？怎么判断？
互联网时代招人渠道规划
有效用人，避免两个极端
讨论：怎么有效授权？
上级什么时候出现在下属面前？
在工作中培养训练人
目标和绩效管理
讨论：怎么准确地传达目标和期望？
留住有价值的人
讨论：优秀的人为什么会离开？
“左脑”加“右脑”淘汰人
总结：领导的身份
史俊慧
常住地：浙江省 杭州市
史老师曾服务过央企、外企、民企，担任过多家著名集团公司高级管理职务，兼任过著名咨询公司专、兼职高级咨询顾问，为上千家民营企业、国有企业、外资企业提供过咨询、培训服务。擅长战略规划、组织设计、人力资源管理、经营 领导力训练、组织文化建设等领域咨询和培训，在这些领域有着深厚的管理理论知识和丰富的管理实践经验。史老师对企业实际运作中存在的问题有着深刻的了解和感悟，提供的培训皆为咨询式培训，注重实效，能真正帮助企业克服困境，帮助学员解决困惑，提升管理水平。