2天（6小时/天）

蝶变-从专业转向管理

不管是在盈利性组织或非盈利性组织，不管处于什么专业、什么岗位，都需要进行有效的管理。现实中，卓有成效的管理者却非常少见，甚至很多商学院毕业的MBA，在真正走上管理岗位后，都不知道怎样面对组织成员、高效…

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课程分类: 领导力发展 | 角色转型
行业分类: 行业通用
课程标签: 管理转型, 领导力, 团队建设, 绩效管理, 角色转变

课程介绍

不管是在盈利性组织或非盈利性组织，不管处于什么专业、什么岗位，都需要进行有效的管理。现实中，卓有成效的管理者却非常少见，甚至很多商学院毕业的MBA，在真正走上管理岗位后，都不知道怎样面对组织成员、高效务实地处理实践中的管理问题。为了帮助管理者掌握必要的管理理论、方法和技能，走出管理的种种误区，对人、对事、对组织进行有效管理，特开发本课程。本课程基于老师二十多年实际管理、数百家各种类型企业咨询服务的实践和思考的基础上，既有成功的经验，也有失败的教训，更多日常的管理感悟，故事回放、情景模拟、案例剖析，全方位地帮助学员提升管理水平。有学员感慨：“从没有遇到一个课能把管理讲的如此透彻！”

结果导向的管理者摆脱“彼得法则” 管理者的“华丽转身” 讨论：管理工作者和的专业工作者区别结果导向讨论：“官僚化”的表现工作三问加一问讨论：管理者瞎忙的原因管理者的六大困境二、基本的管理素养基于事实责任感与问题意识拙诚精神大局观（Think Big）重视现场积极进取与自动自发学习成长专题：从“上班族”变为“经营者” 三、管理者提升个人效能成为“造钟人” 识人，育人，用好人分清轻重，聚焦、专注以终为始，“费米法则” 抓住本质，“循征” 克服“完美主义”倾向四、管理者的十大管理职责规划、分解、落实目标专题：怎么定目标，辅导下属，并进行绩效评估？建立和优化系统专题：系统建设的主要内容理清责、权、利，委派下属工作讨论：怎么让模糊的责权利变得清晰？确立个人和部门的原则专题：德鲁克谈自我管理做好上下、内外的“枢纽” 扮演、平衡多重角色讨论：下属、上级、同事的期望有效争取、分配资源培养下属，打造团队专题：有效激励下属做好行政工作事务区分：大行政和小行政推动改善、创新和变革专题：知识管理五、新任经理的误区了解下属的不同心态端正自己的心态新任经理的误区走出误区的有效方法六、从管理走向领导两类影响力权力的局限领导力的来源管理与领导的平衡测试：领导与管理的风格倾向基于人性的领导和管理管理者的境界与身份

史俊慧

常住地：浙江省杭州市

史老师曾服务过央企、外企、民企，担任过多家著名集团公司高级管理职务，兼任过著名咨询公司专、兼职高级咨询顾问，为上千家民营企业、国有企业、外资企业提供过咨询、培训服务。擅长战略规划、组织设计、人力资源管理、经营领导力训练、组织文化建设等领域咨询和培训，在这些领域有着深厚的管理理论知识和丰富的管理实践经验。史老师对企业实际运作中存在的问题有着深刻的了解和感悟，提供的培训皆为咨询式培训，注重实效，能真正帮助企业克服困境，帮助学员解决困惑，提升管理水平。