2天(6小时/天)
管理者的管理素养与角色认知
本课程旨在帮助管理者在互联网时代下深化对管理的认知,明确自身角色定位与职责,提升管理素养与思维模式。课程从管理的新特点出发,探讨管理者面临的六大转变,重点解析中层管理者作为上级的好帮手、下级的好领导、…
课程介绍
本课程旨在帮助管理者在互联网时代下深化对管理的认知,明确自身角色定位与职责,提升管理素养与思维模式。课程从管理的新特点出发,探讨管理者面临的六大转变,重点解析中层管理者作为上级的好帮手、下级的好领导、平级的好搭档的三大定位,并详细阐述如何有效辅佐上级、领导下级、协同平级。同时,课程涵盖管理者的职业心态(如积极主动、责任心、承诺心、宽容心)和关键思维(如目标导向思维、创新突破思维),通过案例分析、互动研讨、情景模拟等实战方法,确保学员掌握具体应用技巧,实现从管理自我到管理他人的角色转化,提升管理效能与团队绩效。
课程背景
对于管理者来说,更多的都是在处理人与事的关系,人与人的关系,要想处理好这些关系,在企业中发挥自己应有的作用,首先必须认识自己,认清自己的角色,充分扮演好这个角色。作为管理者在实际工作中经常需要不断转化角色,而要转化角色,首先就要认识自己的角色作用和功能,否则就会出现偏差,影响个人的职业生涯与绩效, 所以角色认知能力在管理作用的方面起到基础性的作用。
课程目标
使管理者对管理有清醒的认识
明确管理对象中人与事的处理关系
明确自己作为上级、平级、下级分别所应具备的角色与职责
掌握有效辅佐上级的原则与方法
掌握如何与上司相处的方法
掌握如何在下级面前具备亲和力同时树立权威的方法
使学员具备积极心态、责任心、欣赏、付出等职业素养
互聯網時代下的管理認知
對管理的新認識
互聯網思維下管理的新特點
互動分享:什麼是卓有成效的管理者
管理者與卓有成效的概念
案例分析:呂經理出了什麼問題
互動討論:領導管理的本質
互聯網時代下對管理者的新要求
互聯網思維下管理角色轉換
互動研討:從球星到教練的轉化
中層管理者面臨的六大轉變
从管理自我到管理他人:工作理念、时间分配、领导技能的三大变化
正確認識管理對象
互動:管理是管什麼理什麼?
理與管的對象
小組互動:如何理,如何管?
管理者的八項管理工作
管事4項 :PDCA
理人4項:选用育留
管理者角色認知
中層管理者的角色定位
互動研討:你心中理想的上下級
管理者面臨的三大難題
案例討論:四種常見角色錯位
中層幹部的三個定位
面对上级:上级的好帮手(做好三件事)
面对下级:下级的好领导(扮好四个角)
面对平级:平级的好搭档(定好一个位)
上级的好帮手
第一件事:完成職責
互動練習:職責對應
第二件事:達成目標
互動練習:請算出達成率
視頻案例討論:目標導向
第三件事:執行命令
案例討論:決策與執行的關係
互動討論:中層主管的有限執行
情景模拟:有效辅佐上级:如何与五种不好相处的上司相处
互动研讨:如何让上司放心
下级的好领导
角色一:職業規劃師
互動討論:下屬會追隨什麼
如何給下屬造夢
角色二:成長教練
互動討論:為什麼要培育下屬
實戰策略:離場練習
角色三:清道夫
角色四:支持者
互動討論:下屬都需要什麼支持
應該給予下屬的四大支持
5)菩萨心肠,用霹雳手段----如何既亲和又有权威
待人可亲:对待下属的根本态度
平时用真情投资
治事可畏:工作管理严格要求
情景案例:立威的四条途径
平級的好搭檔
關於內部客戶的認知
課堂練習:找出你的內部客戶
實戰應用:平級發生誤解時誰付主要責任
管理者素養
職業心態
積極主動
互動研討:被迫與主動
一切是我自己選擇的結果
影響圈與關注圈
實戰練習:擴大自己的影響圈
責任心態
案例探討:誰該負責
互動討論:責任是什麼
互動討論:為什麼要具備責任心態
推卸责任等于将自己定位为外力决定下的牺牲者
不能拿别人的错误来惩罚自己的人生
承諾心態
案例分析:如果你是女主角
承諾的本質---自律
互动讨论:因为不兑现承诺,我们付出了一个什么样的代价?
實戰策略: 誠信聚焦
寬容心態
互動討論:用人是用人之長還是之短
實戰策略:容言、容事、容人
體驗練習:擴大格局
管理者思维
目標導向思維
現場測試
案例討論:結果導向與資源導向
視頻研討:尋找哈里波特
我能貢獻什麼
互動練習:我貢獻了什麼
在自我崗位上的貢獻
與他人關係中作出貢獻
有效貢獻的四種方式
創新突破思維
互動遊戲:從A點到B點
打破頭腦的框框
鼓勵微創新
發動全員創新
邱柏森
常住地:北京 北京市
邱老师拥有丰富的IT以及制造行业管理经验,曾担任某钢铁联合集团副总经理。
拥有超过10年成功的企业企业执行力系统研究/企业运营管理经验。
拥有超过1000场以上的公开课/企业内训经验,培训学员累计超过10万+,好评率高达95%
为国内超过70家企业提供执行力落地,组织建设,企业文化落地,领导素质能力提升、培训体系建立、师课同建等方面的微咨询服务。
曾辅导传洋集团,主抓组织建设、企业文化建设、领导素质能力提升等工作,一年时间优化了集团的管理结构,规范了制度化管理,提升管理干部的领导管理能力,通过企业文化打造提升了全员执行力,使集团钢产量上升4倍。