模块一：筑基——领导力认知重启：未来领导力 单元1.1：VUCA时代的管理挑战 o内容： 分析商业环境变化如何重塑管理角色：从“管控者”到“赋能者”、“教练”。 o活动： 小组讨论——“我们面临的全新管理挑战清单”。 单元1.2：共行领导力三大核心能力总览 o内容： 详解“诊断、应变、匹配”的内涵与相互关系。 o工具： 《共行领导力能力雷达图》自评。 单元1.3：从“成功领导”到“有效领导” o内容： 辨析结果导向与过程赋能的不同，树立“发展员工即创造绩效”的长期主义价值观。 o案例： 对比分析两个管理者带领同类团队的长期绩效差异。 单元1.4：未来领导力 模块产出： 《我的领导力理念升级卡片》。 模块二：第一项修炼——精准诊断：识别员工的成长阶段 单元2.1：员工成长五阶段模型深度解析 o内容： 详细讲解G1（热情的初学者）至G4（独立自主的完成者）每个阶段的典型特征、心理状态、能力与意愿水平。 o视频案例： 观看并分析不同阶段员工的典型行为片段。 单元2.2：诊断工具与维度 o内容： 教授通过观察行为、倾听对话、分析工作成果来诊断员工阶段的实操方法。 o工具： 《员工发展阶段诊断清单》（含具体行为指标）。 单元2.3：实战演练：诊断你的真实下属 o活动： 学员使用工具清单，对1-2名关键下属进行书面诊断。 o研讨： 小组内部分享诊断结果，相互质疑与校准，明确诊断难点。 单元2.4：综合案例研讨 o案例： 分析“张晓行升迁潜力”案例，进行多维度诊断，并预测其在不同领导方式下的发展路径。 模块产出： 完成《团队关键人才发展诊断地图》。 模块三：第二项修炼——行为精进：掌握两种关键领导行为 单元3.1：领导行为的二元解构 o内容： 系统讲解任务导向行为（设定目标、计划、监督、评估）与关系导向行为（倾听、赞赏、信任、参与）的具体构成与作用。 单元3.2：行为组合情境训练 o活动： 给定多个具体管理情境（如：布置新任务、绩效面谈、处理错误、激励创新），分组研讨并演练应侧重使用何种行为组合。 o角色扮演： “布置一项挑战性任务”给不同阶段的员工，体验行为差异。 模块产出： 《关键管理情境行为反应指南》及《个人领导行为偏好自查表》。 模块四：第三项修炼——风格弹性：发展四种领导型态 单元4.1：领导型态建模 o内容： 深入解读指导型（L1）、辅导型（L2）、引导型（L3）、授权型（L4）典型行为、沟通话术与决策风格。 o模型： 视觉化展示“指导-支持”二维度如何构建前四种型态。 单元4.2：领导风格灵活性测评与反馈 o活动： 完成《领导型态灵活性评估问卷》。 o讲解： 解读测评报告，分析个人主导型态、备用型态及可能存在的灵活性盲区。 单元4.3：型态情景模拟工坊 o活动： 根据抽签获得“员工阶段”与“任务情景”卡，快速决策并模拟展示应采用的领导型态及关键行为。 模块产出： 《个人领导风格灵活性分析报告》与改进计划。 模块五：第四项修炼——动态匹配：实现情境化领导 单元5.1：匹配的核心法则 o内容： 学习将诊断结果（员工阶段）与领导型态精准对接的决策模型。 o口诀： “G1对L1，G2对L2，G3对L3，G4对L4，发展用教练”。 单元5.2：匹配不当的代价：管控过度与管控不足 o视频分析： 观看因匹配错误导致管理失败的短片，讨论其负面影响（如：士气低落、依赖、离职、创新抑制）。 o自我反思： “我在何处最容易管控过度或不足？” 单元5.3：综合匹配演练 o活动： 使用复杂案例（涉及员工阶段动态变化），小组共同制定分阶段的领导型态匹配策略，并进行陈述。 模块产出： 《典型团队领导策略应对表》。 模块六：第五项修炼——教练赋能：建立绩效伙伴关系 单元6.1：教练型领导的核心三技能 o深度倾听训练： 练习倾听事实、感受、意图，摆脱“自动式聆听”。 o有力提问训练： 使用开放式、未来导向、扩展性提问（如GROW模型问题集），激发下属思考。 o有效反馈训练： 练习给予具体、基于观察、聚焦行为的“行动-影响”式反馈。 单元6.2：结构化教练对话实践（GROW模型） o内容： 分步讲解Goal（目标）、Reality（现状）、Options（选项）、Will（意愿）的对话逻辑。 o角色扮演： 两人一组，就一个真实工作议题，完成一次完整的GROW教练对话。 单元6.3：建立绩效伙伴关系 o内容： 学习与下属就发展阶段、期望目标、领导支持方式达成共识的四步对话法。 o工具演练： 使用《绩效伙伴关系对话清单》进行模拟会谈。 模块产出： 《教练技能练习记录》与《绩效伙伴关系建立计划》。 模块七：收官——从学习到精通的行动之路 单元7.1：个人领导力发展计划制定 o活动： 基于前六项修炼的产出，填写《共行领导力个人发展行动计划书》，明确3项首要改进行动、资源支持与检视节点。 单元7.2：课程工具包总览与后续支持 o内容： 回顾课程中所有工具、表单、清单，并说明其在实战中的应用场景。 o介绍： 30-60-90天课后学习与实践支持计划（可选）。 单元7.3：成果展示与行动宣誓 o活动： 各小组选派代表，分享本组最精彩的一个“诊断-匹配”案例或行动计划亮点。 o结业仪式： 全体学员进行领导力行动宣誓，签署承诺墙。 最终产出： 一份完整的、个性化的《共行领导力发展与实践行动计划书》。