《结构化思维与汇报技术》

《结构化思维与汇报技术》

1天(6小时/天)

【课程特点】:以练习和实战为主,强化学员对于方法和工具向自身转化的过程;内容完整,逻辑严谨,工具实用,对结构化思维和汇报实战具有很好的指导作用;注重学员的全感官体验,课程互动性强,学员的吸收和掌握程度…

课程分类: 通用能力 | 思维能力 行业分类: 通用
课程介绍

【课程特点】:以练习和实战为主,强化学员对于方法和工具向自身转化的过程;
内容完整,逻辑严谨,工具实用,对结构化思维和汇报实战具有很好的指导作用;
注重学员的全感官体验,课程互动性强,学员的吸收和掌握程度好。
【课程时长】:标准时长:1天;接受内容定制:0.5-2天均可,在线课程:2-4个小时;
可做工作坊+行动学习跟进;
【授课形式】:案例研讨,工具练习,课堂游戏,汇报演练;
【学员对象】:校招新员工,社招新员工,专业技术人员,基层管理者,希望提升表达和汇报能力的各层级员工等;
【培训建议】:建议在培训前,学员们准备一个真实的汇报素材,并思考以下问题:
1.汇报对象想通过这次汇报听到什么信息?要做哪些判断和决策?
2.当前汇报素材的内容逻辑是否清晰,哪些比较好,哪些要整理?
学员带着真实的汇报材料进入课堂,以材料的优化为练习过程,以汇报展示
为结果,学练结合,及时应用,才能取得培训课堂对“转化”的最好效果。

课程背景

为什么在思考和表达时往往逻辑混乱,主次不清?
为什么汇报时自我感觉良好,领导却说你没讲明白,抓不住重点?
怎样才能抓住聆听者的“心”,让自己的汇报有料又生动?
不论是新入职场的小白,还是在职场打拼多年的老将,逻辑清晰地思考和表达都会让你在职场中备受宠爱,占得先机。《结构性思维与汇报技术》课程将芭芭拉明托女士经久不衰的《金字塔原理》核心内容与常见的汇报思路相结合,能够使我们在工作写作、向上汇报、沟通表达等方面呈现出逻辑清晰的结构,解决我们思维混乱、表达不清的核心痛点问题。

课程目标

掌握一套完整的结构化的思维和表达方法,能够使用其中的主要工具和技术;
建立向上汇报的整体性思维,能够快速梳理复杂信息并转化为有逻辑的内容输出;
通过提高结构化的思考和表达效果,提升向上汇报的自信,提高对内沟通的效果;

课程导入:呈现问题,聚焦主题 1.破冰活动:关于汇报,我们经历的那些事; 2.结构化思维和汇报技术在企业中的应用; 3.高效表达和汇报的四大步骤概览; 第一模块:汇报情景分析和目标设定 1. 汇报情景分析; 2. 汇报听众分析; 3. 汇报对象行为风格分析; 4. 确定汇报目标和注意事项; 案例演练:结合最近的汇报,学员分析汇报情景,并设定目标; 测评活动:不同对象的行为风格; 第二模块:构建结构化的汇报内容 1.什么是结构化思维; 2.结构化思维的四个重要原则; 2.1结论先行; 2.2以上统下; 2.3层次清晰; 2.4逻辑递进; 3.运营金字塔原理搭建汇报结构; 3.1 金字塔的MECE原则; 3.2 时间顺序机构; 3.3 空间顺序结构; 3.4 要素顺序结构; 3.5 重要性顺序结构; 4.结构性思维的常见错误点剖析; 案例研讨:典型的汇报内容问题所在; 工具练习:三层金字塔结构的构建 第三模块:整理思路,整合材料 1.常见的汇报思路有哪些; 2.方案建议的汇报思路; 问题——机会——多种方案——对比(优劣势、投资汇报、风险等)——建议 3.项目进度展示的汇报思路; 项目进度——当前问题——解决方案建议——风险的预判和管控——后续计划 4.业绩成果展示的汇报思路; 背景——成绩——机会和挑战——战略——执行方法——行动计划——经验/不足 5.其他常用内容的呈现模型: Why-What-How,STAR,5W1H等; 6.材料整合中的常见问题; 工具练习:设计自己的汇报思路,并选择合适的整合材料 第四模块:演示汇报的现场表达 1. PPT图文处理的基本原则; 1.1 图表处理原则; 1.2 文字处理原则; 1.3 颜色处理原则; 2. 现场表达的注意事项; 2.1身体姿势; 2.2手势原则; 2.3语言表达原则; 2.4眼神原则; 3. 如何处理领导的异议; 3.1关注心态和表情; 3.2用事实佐证自己的观点; 3.3道歉、感谢、接受认可和批评的方式; 3.4如何请求和拒绝; 案例整合练习:由学员展示各自的汇报案例,培训师和现场同学进行反馈和点评 回顾和总结:回顾全天的培训内容,总结培训中的工具、方法、关键点。
巩兆阳
巩兆阳
常住地:四川省 成都市

巩兆阳老师硕士毕业于武汉理工大学工学专业,2008年开始在一汽-大众总部产品管理部工作,是Audi整车项目经理(PM),负责Audi新款车型从德国引入直到完成国内量产上市的全过程项目管理。曾先后作为Audi A6L、AudiA4L、AudiQ5的整车项目经理,负责主持全新车型的国产化引入项目,以及现有车型的改款升级项目管理工作。 转型培训、蓄势发力: 2013年-2018年,巩兆阳老师担任一汽-大众公司大众学院培训经理,曾主持过公司高管战略管理,中层领导力,基层通用能力和新员工入职等培训项目,并在大众学院主讲以《项目管理》和《大众产品开发项目流程》为核心的多门课程,授课天数超300天,自主研发培训课程12门,培训学员超8000人次。 2018年-2021年,巩兆阳老师担任蓝光发展集团培训总监,期间曾主持过集团高管领导力,集团区域总和项目总领导力,各专业训战营等多个大型培训项目,并作为培训讲师,主讲以《团队管理技术》和《项目管理》为核心的一系列课程,培训授课天数超100天,培训学员超2000人次。 不断精进、广受认可: 2017年-2021年间,巩兆阳老师受邀在企业外部讲授课程总数超过50天,主要服务行业包括制造业、银行业、建筑业、新能源汽车行业等。其讲授课程时语言通俗风趣,擅长运用“参与式、引导式”的教学方式来完成整个课程。尤其喜欢使用案例研讨、角色扮演和团队式教学,课程结构逻辑性强,对学员极具感染力,深受好评。 2021年至今,巩兆阳老师专注于企业培训服务,将课程聚焦于“通用管理能力”及其相关内容,并在专业上不断发力和精进,先后取得AACTP认证国际行动学习促动师,TTI(中国)国际认证DISC、激励因子、情商教练、《培训杂志》CPTD培训经理专业认证,成为 《培训杂志》西区人才智库专家,并持有高等学校教师资格证。 在企业内训方面,巩老师持续不断地将更为专业的内容和教学方法带入培训课程中,帮助企业和学员解决现实中的问题,分享技能和工具,量体裁衣设计培训,注重转化,授之以渔。 【讲师定位】 资深企业管理专家,深耕企业管理领域培训多年,多年项目管理、领导力、沟通与汇报技术、解决问题等管理能力培训经验。致力于将实战经验融入培训教学中,助力企业及个人提升综合管理能力,打造高效团队,强化沟通协调与问题解决能力,引领学员在复杂商业环境中稳健前行。 【核心优势】 工学硕士出身的985院校MBA(双硕士),持有国际和国家资深专业证书,实操能力强 顶级500强十余年项目经理和培训总监双重背景,理论与实战结合的专家讲师 国家标准委项目管理专家库专家,参与国家《项目管理专业人员培训指南》标准编写 十余年500强企业管理经验,主持和参与过众多大中型项目,管理实践体验深刻 十余年500强企业大学授课经验,课程设计能力和深度饱受赞誉,授课风格深入浅出