课程大纲 导入：视频微课的认知 一、学习模式的改变-视频微课的三大好处 1. 快：快人一步 2. 精：精中选精 3. 尖：单点突破 二、为什么有些好视频让你停不下来 1. 有颜 2. 有趣 3. 有料 案例：《糖炒栗子》 三、创作视频微课能为你带来什么？ 1. 赋能于人 2. 赋能于己 案例：《一个口诀-解决职场突发性演讲》 第一板块：创内容——取出关键经验，创作核心内容 第一步：选——甄选业务实践经验 一、视频微课的前提 1. 经验从哪里来 案例：从痛点到1个经验/从痛点到n个经验 现场实践：选一选哪些是经验，哪些是痛点 2、视频微课的前提 二、如何找到痛点 1. 找痛点 工具：痛点扫描6维模型 2. 写痛点 工具：“人情因果”公式 现场实践：找一找这个企业的痛点是什么 三、如何甄选业务实践经验 工具：《实践经验5原则》 现场实践：假设你是这个案例的主人公，请你找到痛点，并写出业务实践经验 第二步：定——确定视频微课的目标 一、课程的目标从哪里来 研讨：这些课程目标清晰吗？ ——由痛点诊断到课程目标 工具：如何正确写出课程目标？“人情动-成果”公式 二、现场写出课程目标 案例：六六的期末考试 案例：营销痛点案例 现场实践：现场运用“人情动-成果”公式，写出自己的视频微课目标 现场辅导：小组一位同学分享，讲师现场辅导矫正 第三步：建——建立关键实践节点 一、遵循大脑习惯 互动：布置一个烹饪菜肴课题，让小组写出步骤 互动：记忆力挑战 大脑的习惯：关键实践节点从哪里来 工具：经验萃取逻辑图-萃取出视频微课的关键实践节点 案例：以对象为节点 案例：以时间为节点 二、如何搭建视频微课的关键实践节点 工具：课程创作山峰模型 ——节点与节点之间的关系 案例：以渠道为节点 案例：以解决步骤为节点 现场实践：写出拉萨途中的的关键实践节点 现场实践：萃取出柯南的破案中的关键实践节点 现场实践：现场运用“萃取逻辑图”萃取出关键实践节点 现场辅导：小组一位同学分享，讲师现场辅导矫正 第四步：解——创作实践节点解法 一、如何创作实践节点的解法 工具：俄罗斯套娃法 案例：柯南关键实践节点的解法 工具：解法五问法 ——常用解法的类型 现场实践：拉萨自驾游“坑”的解法 二、现场写出实践节点的解法 案例1：六六的期末考试 案例2:营销痛点案例 现场实践：现场在创作山峰模型中写出每个节点的“解法” 现场辅导：小组一位同学分享，讲师现场辅导矫正 第二板块：造视频——掌握“编拍剪”，造出视频微课 过渡引言：大势所趋视频微课 1. 怎样的视频微课才叫优秀 ——优秀视频微课的“六一”标准 案例：“六一”标准图片+视频 第一步：编——把内容转化成脚本 一、增强视频吸引力 1. 好视频的定义 2. 增强视频吸引力的方法 1）设关卡 案例一：演讲紧张的四个锦囊 案例二：挣100万和挣1000万哪个更难 案例三：成交的方法 2）讲案例——SCQ法、图片、视频 3）造金句——制造记忆点、转折式、重复式、比拟式、结对子式、韵脚式 二、如何写视频微课的脚本 1. 从“创作山峰模型”到脚本 2. 视频微课的脚本结构 1）镜头，景别，时长 2）镜头名称 3）画面描述 4）台词配音字幕 5）吸引力设计 6）参考画 案例：导演们的分镜手稿 讨论：如何画火柴人 7）音效/道具/特效 三、现场写出视频微课的脚本 案例1：《高哥口播表演课-眼神魅力练习法》 现场实践：现场写出学员自己的视频微课脚本 现场辅导：小组一位同学分享，讲师现场辅导矫正 第二步：拍——拍出视频素材 一、拍摄工具的选择 1. 镜头-手机VS相机 互动：手机镜头的秘密 2. 稳定—稳定器 互动：为什么要稳定？ 3. 光—补光灯的选择 案例：不同种类的补光灯 4. 声—麦克风的选择 案例：不同种类麦克风的作用 二、拍摄技巧之拍摄四招 1. 构图与取景 2. 运镜 3. 光线 4. 声音 三、录屏及动画素材 1. 录屏软件 案例：不同录屏软件的优劣势 2. 动画类素材的制作 互动：软件使用演示 第三步：剪——把视频剪辑成微课 一、剪映基础功能 1. 移动端剪映软件界面介绍 2. 视频的剪和辑 3. 文字的添加与样式选择 4. 声音的优化，配音与音乐的添加 5. 画面美化与装饰 二、剪映进阶功能 1. 视频节奏的把控-动态设计 2. 重点字特效 3. 声音特效 3. 片头及片尾特效 4. 总结性收尾 三、视频的储存与传输 1. 剪映作品的导出 2. 视频微课的存储与传输方案