导入：工程师思维改变世界——工程师思维应用课程开发 案例：中国企业人才发展的变迁 一、企业内训课程开发 1. 课程开发现状 2. 破解课程开发难题 二、工程师与工程思维 案例：马斯克横跨三大领域创业 1. 成年人的学习特点 2. 工程思维的特点 1）解决问题 2）交付、使用、开源节流 3. 工程师思维应用课程开发 第一讲：发现问题——课程目标设定 案例：创新产品的开发 一、 发现课程解决的问题 1. 好课程的标准 2. 问题与问题类型 1）什么是问题 2）常见问题的类型 3. 发现问题的方法 输出：《课程背景介绍》 二、设定课程目标 1. 总体目标的设定 1）FAB统全局 2）ABCD定场景 2. 课程目标的确定 输出：《课程目标》 三、划定课程范围 1. 知识分类及相应教学策略 2. 聚焦主题 输出:《课程主题》 第二讲：预见结构——课程结构与内容 案例导入：从建筑开发到汽车和手机开发 一、搭建课程框架 1. 课程结构设计 练习：逻辑思维的生活应用 2. 逻辑框架搭建 练习：逻辑框架工具使用 输出：《课程初版设计大纲》 二、萃取课程内容 1. 内容的梳理 1）梳理关键任务 2）拆解关键过程 2. 知识点提炼 1）基本建模 2）精炼表达 输出：《课程大纲》 三、规划教学节奏 1. 教学节奏规划的原则 2. 通常的教学节奏设计 输出：教学时间规划 第三讲：选择资源——教学手法设计 案例：模块化开发思想 一、启动课程设计 1. 课题导入 2. 讲师导入 3. 课程导入 练习：启动工具箱 输出：课程导入设计 二、课程展开设计 1. 目录的设计 2. “记忆”的课程设计 3. “理解”的课程设计 1）类比联想 2）模型推演 3）举例说明 4. “应用”的课程设计 1）单向带教 2）双向研讨 练习：展开工具箱 输出：课程知识点设计 三、课程总结设计 1. 知识点强化设计 2. 课程强化设计 1）理想总结 2）感谢升华 3）课后任务 输出：知识点与章节结尾 第四讲：交付方案——课程交付 讨论：交付前的准备工作 一、课程页面设计 1. 学员的三大视觉要求 2. 优化PPT的KK原则 1）KISS原则 2）KILL原则 3. PPT设计三步曲：从整体到局部 1）统一风格四步走 2）突出逻辑 3）页面设计（12字箴言） 产出：课程PPT 二. 课程材料整理 1. 完整课程资料包的价值 2. 内训师课程“核心四件套” 1）课程介绍 2）课程大纲 3）课程资料包 4）讲师手册 产出：课程资料包 三. 课程试讲测试 提问：为什么产品要严格测试才能出厂 1. 首次准备 1）模拟实战 2）微格教学 2. 考核维度 第五讲：迭代：保持优势——课程版本迭代（迭代） 一、课程版本管理 案例：由IOS升级信息看版本管理 1. 课程版本号管理 2. 课程优化记录 3. 课程更新时间 4. 版本更新的两大时机