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内训课程 《公众感召——演讲表达技术与影响力塑造》
《公众感召——演讲表达技术与影响力塑造》

《公众感召——演讲表达技术与影响力塑造》

1天（8小时/天）

演讲者在上台之初，往往出现紧张焦虑、缺乏自信等情况。上台前演讲稿多次调整修改未能达到满意效果，特别在上台后，场氛围沉闷、未能有效带动气氛，感染全场，使得情绪更为焦虑。导致最终不敢上台、增加上台后讲台事…

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课程分类: 通用能力 | 沟通表达 行业分类: 通用
适用人群: 需要公开演讲的职场人士,管理者,培训师,销售及市场人员 课程标签: 公众演讲,表达技巧,场控能力,影响力塑造,克服紧张
课程介绍
演讲者在上台之初，往往出现紧张焦虑、缺乏自信等情况。上台前演讲稿多次调整修改未能达到满意效果，特别在上台后，场氛围沉闷、未能有效带动气氛，感染全场，使得情绪更为焦虑。导致最终不敢上台、增加上台后讲台事故风险。 针对以上情况，【公众感召——演讲表达技术与影响力塑造】课程将从演讲语言组织、演讲逻辑设计，演讲场控技术，演讲魅力讲课声音打造四大方面入手，针对讲台演讲者紧张焦虑，讲台声音管理、场氛围感染、创造场效应术等问题进行有效解决。通过课程教学，最终使演讲者通过演讲塑造影响，声控全场。
课程背景
演讲者在上台之初，往往出现紧张焦虑、缺乏自信等情况。上台前演讲稿多次调整修改未能达到满意效果，特别在上台后，场氛围沉闷、未能有效带动气氛，感染全场，使得情绪更为焦虑。导致最终不敢上台、增加上台后讲台事故风险。 针对以上情况，【公众感召——演讲表达技术与影响力塑造】课程将从演讲语言组织、演讲逻辑设计，演讲场控技术，演讲魅力讲课声音打造四大方面入手，针对讲台演讲者紧张焦虑，讲台声音管理、场氛围感染、创造场效应术等问题进行有效解决。通过课程教学，最终使演讲者通过演讲塑造影响，声控全场。
课程目标
1、掌握独特讲台演讲技巧，在演讲中富有强大感染力； 2、掌握感染现场氛围的能力，使得现场听众被演讲者情感带入； 3、掌握演讲声音管理方法，使得演讲声音更富有感染力 4、掌握演讲内容的组织与逻辑，使得内容直入人心；
1、课前调研学员现阶段演讲水平，根据调研情况调整课程内容权重，并把学员急需掌握的内容进行优先教学； 2、每一个演讲技术自身示范，带领学员学习掌握，确保参训学员不仅学到，更要做到； 3、演讲话语组织与演讲逻辑均使用可视化模型工具，确保学员现场快速掌握，且相对学前有明显改变； 4、讲授加展示的方式，让学员了解多元化讲台演讲技术，并指导学员对自身演讲内容进行设计呈现； 5、课程结合TTT讲台艺术与演讲讲台魅力相结合，使学员技能通过自身魅力感染全场，更能通过富有感染力的演讲方式，引发全场共鸣；
李程远
李程远
常住地：广州市

擅长领域：课程开发、岗位经验内化、授课技巧、演讲与表达、TTT内训师