一、案例开发理念 案例形成的基本条件 真实记录：经验总结 独立意义：多面应用 问题映射：效果延伸 案例的应用原则 论证支撑 观点引用 案例应用的特点 论据支撑： 论点强调： 论证过程 知识透析 案例开发核心要素 顺：内容丰富 好：呈现生动 精：逻辑贯穿 活：思想辨正 案例质量评价 案例目标评价 呈现过程评价 课后感知评价 条件应用评价 二、案例选取与编制 案例来源与收集 “随手”四法 概念融合性 概念互换性 案例设计结构 二级型指标现状 SMART实际目标法则 porject正反向路径图 闭合性成果 三、案例应用范畴 案例应用原则 素材多面性 主题多元性 案例分类与应用 认知类素材 感知类素材 综合类素材 案例应用载体 要点群组制作 案例的适用性 音视频的搭配 随堂抓取 四、案例教学技巧 案例演绎流程 背景句型结构 陈述式定位 倒装性重现 短词、短语概念回顾 主干句型收结 常用教学模式 引导式教学 行动式教学模式 翻转课堂教学模式 BOPPPS教学模型 效果深化演绎 案例论证比喻 案例套环组合 数字化概念表述 场景化表述 演绎表达语态 主动语态表达 被动语态表达 陈述形语态 过渡形语态 倒叙表达诱发条件