课程导入：某企业拟开展非金属材料耐醇油箱的预研，达成减重降本的目的，最终开发范围变更为非金属材料的耐醇验证。 第一讲：预研项目的基础认知——达成共识 一、预研项目的特点 1. 预研项目的目的 ——产业化的前期、明确目标、技术和路线和可行性 2. 预研项目的特点 1）探索性：成果不确定性高 2）创新性：没有成熟经验可借鉴 3）前瞻性：在某一领域内没有研究 3. 预研项目的重要性 1）提高研发效率 2）提前验证研发风险 4）增强竞争力 4. 预研项目与其他项目的区别 1）产业化为目的 2）技术前期验证，不需要充分的验证 3）更关注技术趋势和未来竞争力 二、预研项目的开发范围管理 1. 项目策略阶段如何定义项目开发范围 1）宏观性：聚焦外部环境与战略匹配性，企业中的战略地位 2）灵活性：允许一定模糊性，为后续调整留空间 3）围绕技术可行性 4）无量产需求，仅论证工艺路线可行 2. 项目概念阶段的三个核心内容 1）市场分析：需求调研、竞品对比 2）初步技术方案：技术方向、核心功能 3）预估的成本模型：模糊的投入、验证、DEMO 三、预研项目的背景 1. 项目背景的内容 ——国家政策、法律法规、市场需求、国内外现状、技术路线、未来技术趋势预测、本项目技术所处水平 2. 项目产生的影响 第二讲：预研项目的管理——事和人的管理 一、项目的立项 1. 项目立项的两个模块 1）策略立项：快速的、灵活的、可选择的立项形式 2）预研立项：基于项目决策的产品机会，支持项目组开展全面的可行性分析的立项形式 2. 市场需求分析与技术调研 3. 立项五原则 1）战略一致性原则 2）需求导向与价值驱动原则 3）可行性与风险可控原则 4）资源匹配与优先级原则 5）成果转化导向原则 4. 项目评审流程 1）需求输入 2）立项策划 3）立项评审 4）需求提起 二、预研项目的团队组建 1. 组织模型的三层角色 1）项目管理层 2）模块经理层 3）模块成员层 2. 团队组建操作指导 1）评审会决策项目组长、产品经理 2）项目组长与人才经营评估内部资源，确定模块经理 3. 团队人员的职责分工 1）红队：技术项目总监——制造、试制、产品质量、机械开发、电气开发等 2）蓝队：市场——趋势研究、战略、用户、竞品、售后、销售 3）绿队：商务——财务、产品组合规划、造型 第三讲：预研项目的目标与进度管理——按目标去管控 一、预研项目目标制定 1. 确定目标 2. V字形开发逻辑 ——逐级分解、逐层验证、逐渐整合 3. 设计工程方案 ——不同方案的优劣势对比：创新点/突破核心/共性/关键技术 4. 考核的四个指标 ——数量指标、技术指标、质量指标、应用指标 课堂问题：当前面临的项目目标和考核指标 二、项目进度预期管理 1. 项目进度计划的三个分类 1）项目主计划：里程碑、过程节点，主要业务模块的关键活动 2）业务模块计划（子计划）：主计划分解 3）零部件开发计划：拆分到最底层的计划 2. 关键质量阀定义及决策内容 第三讲：项目方案的设计与试验验证——实现的保障 一、方案设计 1. 方案策略的设计内容 1）技术预测（技术趋势分析） 2）技术S曲线 3）技术路线图 2. 详细方案的制定 3. 虚拟验证 二、试验验证 1. 尺寸验证 2. 台架验证及报告 三、成果评估与转化应用 1. 新技术应用及技术爆点 2. 平台项目的应用计划 3. 知识产权保护：专利、版权、商标（外观） 第四讲：预研项目的风险管理——防患于未然 一、项目的风险识别 1. 创新技术风险识别与对策 1）技术难点攻关 对策：组织专家进行技术攻关与预研 2）技术选型风险 对策：评估不同技术方案的成熟度，选择最合适的方案 3）技术迭代风险 对策：关注技术发展趋势，及时应用新技术 4）技术人才短缺 对策：通过培训、招聘和外包等方式招募人才 2. 沟通风险与团队协作 二、风险的过程管理 1. 识别与分析 2. 风险应对 3. 风险监控 4. 风险总结 第五讲：项目的预算及项目质量管理——管好钱和物 一、项目的预算管理 1. 预算的组成：工程方案实施的直接成本和间接成本 2. 评估产生的经济效益和社会效益 二、预研项目的质量管理 1. 质量计划制定与监督 1）制定质量阀交付物 2）过阀评审的监督检查 2. 质量风险评估与应对 1）弱点问题分析 2）FMEA管理 3. 质量改进 1）常用的PDCA循环 2）TQM管理 4. 数据采集、分析和改进 1）QC工具与8D报告 2）质量问题库 三、预研项目的人才培养 1. 产品经理的培养 2. 项目经理的培养 3. 创新能力的培养 四、预研项目的成果转化与推广策略 1. 技术成熟度与商业化准备 2. 价值主张：预研成果解决的核心问题 3. 精准市场定位与场景匹配 4. 技术成果多样组合推广 课后总结与答疑 1. 现场答疑与辅导（根据实际需求进行安排） 2. 每一讲结束前均进行课程回顾，巩固所学知识 3. 对疑问学员进行课后辅导答疑